25、打架后续（1 / 3）

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地球上的物种放在一块，人类数都数不清到底有多少种。

这种情况下，如果有几个人和这些大自然中稀奇古怪的物种呆在一块，大概是会坚韧地抱成团。

但不去看其他物种只看人类，那么有多少人，就能分出多少种区别来。

大到国家地盘、政治理念、战争输赢，小到一碗粥、一把伞、同一种方言的不同口音演变，都能像一条看不见的线，将本是同一物种的同类分割出不同的世俗模样。

最让人拍案叫绝的是，这些区分的标准，九成九是人类自己搞出来的玩意。

天幕上两个年纪相差不大的中年人……不，是三个。

还有个穿着宽松休闲装的教导主任。

又还有二班的班主任，一个青年男老师。

三四人进了办公室。

观察的眼神从两位家长的穿着和脸色上掠过。

先敬罗裳后敬人。

天幕上当然没有人明说。

只是白发的杜甫抱着他因穷苦环境死去的孩子，将那几双不自觉打量眼神背后的思维看了个清楚而已。

他没有什么余力长叹了，只抱着孩子，再抱抱他。

天幕的“眼睛”离开了三个团在教室一角的女学生。

不远不近的照着办公室里面的场景，好让诸多人观看。

教导主任背挺直，站在座椅旁，手臂随意搭着，脸上没什么表情把整件事说了一遍，声音不紧不缓，瞧着极为有威严。

崔福的爸爸穿着比较随意。

一件深色短袖衫，腰上皮带挂着一串鼓囊囊的钥匙，踏着一双黑色的男士凉鞋就过来了。

还没听完教导主任的话，只到“打架”两个字，他本来就不怎么好的脸色立马黑下来了，再得知对面的男人是个女生的家长，他对着空气破口大骂，“个老子的，老师那小鳖孙现在在哪里？老子现在就去打死他！”

教导主任：“……在医院。”

天天接触不同类型的家长，教导主任他这时候也知道崔福那人嫌狗厌的惹事脾气哪里来的了。

他接着先前的话，不紧不缓把两人打架的起因和崔福的伤情说出来。

“他妈的，老子在外面干活，把他送到学校里来享福，他给老子惹事情！”

“惹事就算了，什么鸟样，连个女同学都赢不了，废物！”

“哈哈哈老师我没别的意思啊，没说别人，骂的是那亏钱的窝囊废……”

崔爸时不时骂骂咧咧的，还用打量的目光观察着旁边的男人。

霍燃燃的爸爸穿着身长衬衫西裤，蹬着皮鞋，脸色白白红红的。

从进来开始就比较沉默，端着一个笑安静听着教导主任说情况。

天幕看着他是衣着是比较端正有理的，颇有点斯文样子。

只有办公室里离他比较近的几个人，嗅到了他身上那股极其明显的酒气。

一个书院中，有不少学子瞧见他这模样，再听听他嘴里说的话，明明知道古今有极长的时间距离，却都不由得心头一紧。

自汉武帝遵从儒家，儒家种种观念就浸入了汉之后的文明骨骼之中。

而其中一个观念正是这套观念的核心骨架：等级尊卑。

它裹在“天地君亲师”的皮下，帮助着上位者管理约束下位者。

正常情况下，父母为子女的上位者，以孝顺之名，掌控着下位者的金钱与生杀；官身为平民百姓的上位者，以律法国法管理引导百姓，掌控着下位者的审判与生杀；君王为臣子的上位者，以天子之命或是仁德品行，掌控着臣属的志向前途与家族盛衰。

上位的上位，最上的存在，便是统治者阶级顶层的封建帝王。

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