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在《06》的闹钟声响中醒来，第一反应就是：昨晚睡得太舒服了！昨晚睡得那么晚，今天早晨居然醒得这么顺利，毫无起床气！

她来到厨房，想陪妈妈一起做早餐，却发现妈妈眼睛下方，挂着两个重重的黑眼圈。

给自己的面包涂了酱，赵华枫关心地问：“妈，黑眼圈挺重，昨天没睡好吧？”

赵妈妈乜斜着眼，看了女儿一眼：“这都被你看出来了？没错，我昨晚，不，或者说今天凌晨四点才勉强睡着。刚睡着了没多久，你爸又起夜上厕所，这下可好，把我好不容易积攒一整夜的一点点睡意全给搅和没了……”

神清气爽的赵华枫给妈妈推荐：“我同桌给我发了段音乐，据说能催眠，超好用！妈，马上我就发给你试试！”

赵妈妈将信将疑。她想说，就是听了女儿手机里那首叫《06》的古怪曲子，她才睡不着的，好像脑子里随时随地都有无数只鸟在叫，跟百鸟朝凤似的。

不过，女儿难得起床后没有暴躁，赵妈妈选择了按捺不言。

在班里闲聊，赵华枫便也把这件趣事告诉了田潼曦。

田潼曦大叫不妙：“班班，你说你妈尝试解锁你手机的时候，把《06》听了好几分钟？！”

赵华枫懵懂地点点头，田潼曦的表情，好像赵妈妈在睡前听了这首歌后，天都要塌了一样。

“《06》是我准备放在午休结束铃的曲子。我也不知道为什么，听起来也就是普通的鸟叫，我第一遍听完了，浑身亢奋，好像就在森林里听鸟叫一样。也是因为这个，我昨晚一直没睡着，这才给你发短信，让你帮忙测试一下这几首歌的。”

“真这么神奇？”赵华枫问题一出口，就觉得自己草率了。放了几十秒的《05》，她自己就陷入熟睡状态，催眠功效杠杠的！

所以，《06》的反催眠功效，很有可能也不逊于《05》的效果！

田潼曦回答：“因人而异吧，反正我听完《06》，整个人都不困了，幸好《05》也很好用……”

赵华枫忽然联想到了“自相矛盾”的典故：如果在一个人的两耳边同时播放05、06，人是会困倦到倒头就睡，还是亢奋到根本不知瞌睡为何物呢？

对于这个问题，田潼曦也没有答案，只是猜测：“大概要看哪边耳朵耳屎少了吧。”

高松然把田潼曦推荐的歌单上交给了音乐组，那位大胡子岳老师当然不可能真是他的什么亲戚的“妯娌”，也就是个相熟悉的老师而已。

不到一个月后，全校铃声系统——从上下课铃到午休提示音，再到晚自习的上下课铃声，就将从头换到尾全面更换。

至于到时候效果如何，高松然拭目以待。

最先对新铃声系统做出反应的，是爱午休的贾芳老师。

平时，由于下午一二两节都没课，贾老师一觉能睡到两小时后自然醒，午休结束的铃声也无法将她唤醒。

然而，换了全套铃声的第一天，贾老师居然在午休结束时准时醒了。

而且，精神充沛，活力四射。与贾老师要好的程老师笑着调侃：“小芳，难得见你这个点这么开心。晚上一起去跳广场舞啊？”

按照贾老师自己的描述，那种感觉就像睡到一半，有个天使在她耳际吹气，又酥又麻，又有点痒，却没有半分不舒适感。

醒来后，耳边仿佛听见千百只鸟儿正欢快地鸣叫，贾老师感觉自己仿佛身处原始森林，神清气爽。

接下来几天也是如此。贾老师欣喜不已，尽管年龄已经到了更年期，但身体和心态还是很年轻嘛！

这些日子，高松然一直在等待治安部给他回话。

三天、一星期、半个月，他将“幽灵DJ”、“幽灵邪典”、“

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