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《我，班主任，被迫营业》转载请注明来源：吉内斯小说(www.genessiscs.com)

请了一顿翡翠雅苑的餐嘛。

保护学生，赶走骚扰者，如放学后陪着潘梦影去自行车棚，他也责无旁贷。

但那是因为骚扰潘梦影的戴博超还是个能说通道理的人，家境普通，没有后台。一旦知道潘梦影身后有自己这个班主任撑腰，戴博超便一次都没再纠缠过了。

为学生排忧解难，本是班主任的职责。但是，说实话，高诗静的这档子破事，他还真不愿意牺牲一个周六的时间去管。

史明升和戴博超不一样。他的家境优越，而且很擅长利用这一点，搞得学校那么多管纪律的老师都拿他没办法。就算自己拨冗陪高诗静去公园逛一圈，又能起到什么作用呢？

思来想去，高松然觉得，高诗静显然没有能力独立处理这件事，在这样的前提下，还是告知家长最为合适。

尽管他笃定，高诗静一百个不同意，但他还是开了口：“这件事，还是有必要让你家里人知道。”

果然，高诗静立马撇撇嘴，从表情就显露出嫌弃的样子，好像对高松然很失望：你怎么想出这么个馊主意的？

她的头摇得跟拨浪鼓一样：“不可能，绝对不可能。老师，你是认真听了我说的，怎么还会对我家里人抱有希望呢？”

自作聪明的小孩就是油盐不进，高松然也很无奈，但他还是耐心地解释：“不管你选择去还是不去。都已经被他拿捏得死死的了。他知道自己的优势所在，只要不做出格的事，不杀人放火，他都不会受到什么处罚。你呢，你有什么应对之策？”

似乎狠了狠心，高诗静又说：“反正他还有半年就毕业了。我再忍半年吧。”

“如果他能从‘让你害怕’这件事中得到乐趣，你觉得毕业会妨碍到他继续骚扰你，继续取乐吗？就算毕业后他再也不找你了，担惊受怕半年也不是办法。表面上看，他是一个人在对付你，但实际上他已经动用了家里的力量，才能在学校里横行无忌。你一个小孩子，再聪明，斗得过他和他全家的势力吗？”

虽然言语上训斥，但高松然还不忘违心地夸一句高诗静“聪明”。这是策略，才能让她听得进自己的建议。

好说歹说，总算让高诗静听明白了：这件事已经超出小孩子之间玩闹的范畴。

她面临的选择很明确：只要她不希望邵老师那个恐怖的大魔头介入，那么，告知家长就是她唯一的选择。

她怯生生地问：“高老师，你能帮我打这个电话吗？”

孩子思维太跳脱，高松然一时没明白要打什么电话。又解释了一通，他这才明白，高诗静被说通了，要给家长打电话，却又扭捏，想让他帮忙联系家长。

家长会时，高诗静家的代表是她的继母，而且学校记录的紧急联系人电话也是继母的。

这更让高松然逐渐确信了一个猜想：在高诗静的家庭悲剧中，两个成年人都有责任，但更应该斥责的是的父亲，因为他无视了女儿的感受。

继母固然也有问题，却无谓承担了孩子对父亲失职的那份不满。

高诗静并没有意识到这一点。

午休时间匆匆流逝，下午的课快要开始了。高诗静有些不放心地瞄了高松然一眼。

高松然则回以一个安抚的微笑：“放心，我不会说你坏话的。”

家长会上，高诗静的继母并没有表现出对孩子特别的关爱，也没有无视。尽管高松然对他们家的事有些兴趣，但家长会事务繁杂，他没有找到机会单独与她谈话。

受到高诗静此前倾诉的影响，高松然起初还只当这位继母是来走过场的——虽然没有高诗静描述里那么差，但对孩子也没有太过关心。

高诗经的继母姓张。从高诗静的看，继母应该是一个小心眼、爱搬弄是非、性格暴躁的恶毒

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