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习的时候讨论问题，也不影响。

晚自习还是如常做完了今天的作业, 第二节晚自习的后半段是做数学练习题。

解析几何是贯穿了整个高中的知识点，并且会随着后面学到的圆、椭圆和球这些知识点, 不断融会贯通。

现在她们狠抓立体几何这个点，在尚雅的想法中，一方面是为以后打基础，更重要的是立体几何是高考必考点。

既然有已知的必考点，肯定要将这块肉一口吞掉。

她和陈路欣也都是这样想的。

分数这种东西，谁都不会嫌少，当然是多拿一分就是赚到了。

也许是今天对几何题的练习比较多，渐渐有了题感；现在做着几何题感觉似乎越来越得心应手了，遇见的几个困难也很容易就演练出正确答案。

不过尚雅也不敢完全就松懈下来，依然按照学习计划把剩下的练习题都做完了。

下课后三人就聚在一起认真地嘀咕起题目。

斓淇还将她自己买的数学练习册借给尚雅，让她做来试试。

尚雅就在草稿纸上演算起来。

几何的题型算是又多又杂的，但也能从这些题目里面找到共通之处，阅读一遍题目后就差不多有了思路。

现在她看数学越来越觉得亲切了。

因为下课后要将斓淇的练习册还回去，第三节晚自修的时候就只是做了速练了两道练习题，想了想又觉得有些舍不得，就在草稿纸上快速抄了剩下四道题的基本条件和几何图形。

后半节晚自习她还得要背英语单词，实在是没有那么多的时间来学数学。

虽然这段时间孜孜不倦地背着单词，但貌似也没有太大的进步，可她也不敢停下。

记得前世好像是在网上看到的名师讲学，说英语这种东西其实和语文很相似，她们学语文轻松是因为从小就是在这样的环境中长大的，就像英国佬学英语也特别快。

她在学校里当然没有学英语的好环境，那就只能多背多练多积累。

尽管以她金鱼般的英语记忆，可能根本没什么用。

但要是不学，她就会觉得心里好像对不起谁一样，良心特别不安。

况且说不* 定真的有可能量变引起质变呢！

将今天做完的几何题的草稿纸收起来，细心地叠放整齐，用收纳的夹子夹起来放在抽屉里面，然后就拿出她平时背英语用的默写草稿纸和小册子。

昨晚背完英语后，她就用书签夹在册子里面，当做是标记。

翻开到那一页，看见英语单词前面的序号，尚雅突然愣住了。

她现在在背的英语单词序号是611。

小册子的排列是620个英语高考高频单词和288个英语高考高频词组，也就是说今晚她就能将620个英语高考高频单词背完。

想到这里，她就觉得有些怪怪的。

名义上她是用两个多月的时间背完了620个单词，可是实际上……她仔细回忆了一下，还是觉得脑子里什么单词都没有留下，这是学了个寂寞。

尚雅也有些烦躁，甚至就想这样不管英语了，反正学不学好像都这样。

但是emo了一会，尚雅还是老老实实继续背完最后十个英语单词。

611、transmission n.传输

612、approximately adv.大约地，近似地

613、artificial adj.人造的

614、athletic adj.运动的，强壮的

615、awkward adj.尴尬的

616、damp adj.潮湿的

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