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第41章 学习搭子

中午去饭堂吃完饭, 尚雅和陈路欣两人就废寝但不忘食地回到教室。

现在尚雅觉得数学就是她的亲闺女，尤其是和陈路欣讨论做数学题的感觉可太舒爽了。

中午战斗的内容还是立体几何。

早上林老师给她们勾出来的那几道题，正好现在两个人就坐在一起挖空脑子地研究题目。

因为陈洁中午都不会回教室, 陈路欣就直接在陈洁的座位坐下。

两人都是将前面最简单的第一小题做完了, 再对第二小题发起进攻。

如果遇到困难就一起讨论，看看能不能找出解决的思路, 实在解决不了就看答案推解思路，要是还是不明白那就今晚去办公室问林老师。

“路欣, 尚雅。”两人刚谈得热烈的时候，突然听见后面传来喊她们的声音，于是双双停下讨论, 然后很对称地从左右两边转过头。

斓淇似乎有些不好意思地挠挠头：“就是，今天数学作业的最后一题, 你们解出来了吗？”

最后一题？那不就是拿道要做三条辅助线的立体几何嘛！

陈路欣已经眼前一亮, 就直接拿出她们早上从林老师那里顺过来的草稿纸给斓淇看, 很是言简意赅地给她讲了一遍。

最后还不忘吐槽一句：“真的, 做三条辅助线的题目, 我还是第一次见到，实在是太狂野了。”

斓淇已经完全是笑不出来的表情, 嘴里骂骂咧咧：“数学这个磨人的小妖精！！！”

“但是痛并快乐着。”陈路欣呲牙裂齿。

斓淇觉得她们两个也是魔鬼, 痛是真痛, 但是快乐？哪快乐了？

只是学习这种事情从来都不是她们能选择的, 想要获得好的成绩, 总要学会苦中作乐，说不定就能将自己骗过去了, 就像尚雅和陈路欣现在这样。

斓淇苦巴着一张脸，如果数学有实体的话, 她的眼神就会刀人。

其实不只是尚雅，包括陈路欣、斓淇她们所有人都会有偏科的科目，只是她们不像尚雅的英语这么离谱而已。

毕竟端水大师还是少数人，而如果每科都很拔尖的话早就考进合安一中了，也不至于还待在致诚中学这个1.5流高中的普通班。

她们唯一的优点就是……进步空间大。

如果能将偏科的那个科目攻克下来，她们所能得到的分数很有可能是几十分甚至一百分。

对于自己眼看着是烂透了的英语，其实尚雅也不敢有太多的期待。

不过现在是数学时间，她暂时就不去想那些糟心的事情了。

斓淇走后，两人就继续讨论刚才的题目。

这道题目的几何是长方体ABCD-A1B1C1D1，第一题是求证正方体上的线段垂直题目，和她们早上做的那道题目很相似，但是第二问就是新增条件，并在这个新增条件下进行求证。

这种题目其实是最难处的一类。

在立体几何中，她们经常会将第一小问的结果作为第二小问的已知条件。

可一旦第二小问有了其他的先决条件，她们就会不幸地陷入逻辑混乱。

并且甚至有可能第二小问的先决条件是推翻整个主干题目。

尚雅就按照已知信息重新在草稿纸上画了图，然后第一时间是想要看看能不能做出什么辅助线。

大概是受到早上的影响，现在她完全满脑子都是辅助线作图的知识点。

但是这个立体几何看起来就是工工整整的一个整体，既没有办法构造出一个相对更为简约的独立平面体，也找不到能够作为辅助线的支点的关键线或关键角。

“你看看如果不做辅助线能

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