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他说话时一直盯着安淮序的脸, 因为这样会让他感觉心里很踏实。

这是他自昨天地窖事情之后, 新出现的一个毛病。

安淮序和他对视片刻，掐着他脑袋给他转了回去：“好好走路，不老实。”

时允好奇地继续追问道：“安老师你是不是什么都会啊？”

安淮序：“嗯。”理所当然的补充道：“无所不能。”

时允被他的语气逗笑了。

品驰静静地站在窗边看着安时二人渐行渐远，默默攥紧了拳头。

好你个安淮序，平时不显山不露水的, 原来打的这个心思！

“好不爽啊！”

他大喊一声，忙地追了过去：“小允，等等我！”

江淞正在和孩子们玩，见三人从屋子里一前一后的出来，刚想打招呼，便注意到了什么，眼中掠过一抹玩味：“嘶……有意思啊。”

【品驰和时老师的关系什么时候这么好了？】

【嘶……品驰有点像是急于在主人面前表现的二哈。】

【品驰你走开点，挡住我磕cp了！】

今天上午小中大班前两节课程分别由安、戚、苇三位老师完成。

江淞和乔昱还牵挂着昨天在纸箱子里呆了一晚的小动物们，赶忙拎着工具搭窝去了。

张园长身体突发不适，由时允临时顶上，在窗外观察各班情况。

直播间拍摄镜头分为其他嘉宾、课堂内固定视角、屋外游走视角。

时允摸不清机位的安排，浑然不觉自己已经进入了游走视角中。

直到他写完东西一回头，差点被黑盒子怼到脸，吓了一跳才反应过来。

他略不自然地挥了挥手：“嗨，这么巧啊。”

【再一再二又再三，我笑瘦了！】

【我一直以为时老师意外入镜是剧组安排，没想到他还真是一点也不知道啊！】

【石锤呆呆傻傻·小古董·时老师了！】

中班与大班一切正常，他快速略过，只有走到小班，看着讲台上的安淮序，他多停留了几分钟。

昨天任务奖励之中，沙锤、木鱼、响板等木质打击乐器各式各样，涂着鲜艳充满童趣的颜色，放在孩子们的桌面上，看起来漂亮极了。

时允以为依照安淮序的性子，他对待这节课，会如同完成任务那般，利用潦草、沉闷地基础知识一股气讲完，便让孩子们自由发挥。

岂料，安淮序非但没有凑活行事，反而耐心十足，逐一喊起孩子们，让他们按照指示，亲身完成乐器教学。

“……嗯，很好，下一位方圆。”

方圆迫不及待地拿起木鱼，举高给众人展示。

‘木鱼’是一种体鸣乐器，鱼头开孔，身形从宽到窄，弧度圆润，身上画着可爱地波浪，充当鱼鳞。

“先说一下你的发现。”

方圆根据从前几位同学那学到的经验，先仔细观察，后拿着木锤敲敲打打，听着‘咚咚噔’的声音，他眼睛一亮，有了结论：“不同的地方，声音是不一样的！”

安淮序嗯了一声，在黑板上简单画出一个小鱼的形状，勾出几个标识，从体鸣乐器宽窄对声音传出变化讲到不同乐器的不同音色。

“宁佳正同学的响板清脆，节奏感强，木鱼较为传统，音色特殊。”

安淮序蹲在方圆身边，耐心十足地教导他完成一次简单演奏后回到讲台上，喊起宁佳正：“佳正同学，我这样——”他拍了一下手：“代表你要敲击响板。方圆同学，拍桌敲响木鱼腹部。”

时允看着安淮序游刃有余的态度，感受到了他对这节课处于绝对掌控中。

他不由自主地笑了

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