32、比较（2 / 4）

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压力仿佛也减轻了些。

“我能做的很有限。”

思虑片刻，赤苇京治还是将心底的想法倾倒出来，潜意识觉得旁边的少年不会被他消极的言语影响，能开解自己，尽管少年的年纪比他小。

“赤苇学长只做你能做到的就可以了。”神原凉野没让时间安静太久就给出回答。

“学长只管给出自认最合适的托球，怎样扣下去才能得分，不是我们攻手主要思考的事吗？”

是这样吗……不可否认，听到神原凉野这么说后，赤苇京治也渐渐产生就是如此的想法，仿佛有什么东西在重新构建，回赛场后更沉稳了些。

这个世界有着拥有非凡才能的人，赤苇京治从未想过自己会是其中一个，直到今天也是。

但是，这不是他一个人的比赛。

野狐中学队员挑刁钻位置把球发过来，杜中学一传不稳，勉勉强强垫向二传手的方向。

赤苇京治击球，排球打在对方拦网队员的手上，而后被拦网打落。

在一些人看来，这是个失败的二次进攻。

“抱歉。”赤苇京治道。

“别着急。”川岛高志安慰赤苇京治，怕他再有压力。

神原凉野突然出声，“赤苇学长是故意打在拦网手上的吗？”那不是失误，他看得出来。

赤苇京治点了下头，不太意外神原凉野能看出来，“刚才那球不好打，我想重新调整。”

松本优树道：“反弹球吗？赤苇很少会做这么冒险的举动。”

“赤苇你尽管尝试！就算没成功，下次我会把球救起来的。”津岛裕太拿出自由人的气势。

观众席上应援团的喝彩声，从不同位置传来的，高高低低的声音回荡在整个会场，如浪潮般涌向比拼中的赛场，将身临其中的选手包围。

赤苇京治很清楚，这个世界上是有天才存在的。这类人仿佛生下来就带有特殊的命格，每时每刻都在昭示着“我和别人不同”。

神原和宫侑都是如此。

赤苇京治平静地剖析自己，没有那么强的天分，热情不足，也没有那样大的野心，从来没有过要成为最出色的二传手这样的想法。

只要完成他人对自己的要求就好了。也没有人对他抱有超出常理的期待。

与其说他受天资所限，不如说被思想所限。

但现在，即使是利用这份有限的才能，赤苇京治也想让其他人知道，他的二传手也很厉害。

经过反弹调整后的球，又稳定又舒服，在最佳的位置、时机、角度出现在场地上空，映入明亮的金色眼眸中。

金发少年挥动手臂扣下排球，球从拦网的指尖上方掠过，以一个刁钻角度迅猛砸在界内！

“嘭——！”

“漂亮！！”解说员激动的声音穿透会场。

“杜中学凭借精妙的配合拿下决胜的一分，这是他们的胜利！”

他想要。

宫侑眼睛盯着对面。

宫治见宫侑一言不发，以为他沉浸在失利的难过情绪里。作为双子中更稳重的一个，宫治决定开口安慰下，然而下一秒就听宫侑出口惊人。

“我想要他。”

“啊，谁？”宫治下意识出声，心里却有一个答案浮现。

他顺着宫侑的目光看去。果然。但是看上对手学校的王牌，又不能把人拽去兵库吧。

宫治想让宫侑别乱说话，就见自家兄弟已经往前凑了凑，开口叫对面的金发王牌。

“凉野君。”

宫侑这一声，让没料到他会突然说话的杜中学队员都停下来，往他那边看去。

可其他人没得到宫侑的眼神。宫侑的眼睛只看着神原凉野

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