132、面具（1 / 4）

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副攻田部跳发。

“allright！”太一一传到位。

“好一传！”

“掩护！”左侧近藤梯次后攻。

嘭！拦网撑起。

“我来！”赤牙垫回界内，秋林后排传高球。

“我来！”白见大吼，由界外斜向助跑。

“拦住1号！”青神三人拦网就位时间充足，“一、二！”

嘭！白见面斜打直，被直线上封路的八神防起。

“太一！不！灰羽！”八神没能完全卸力，排球会过网，灰羽和白见网上争球，只在瞬间就分出胜负。

在排球即将落地的时候，太一鱼跃起球。

[灰羽无法参与进攻，立花的速攻暂时不行，进攻点只有左侧，比较困难。]虎岗的拦网显然和他想法一致，纷纷在左侧聚拢。

八神传给濑原。面对起码三米二的三堵高墙，濑原抿了抿嘴，临时拐线。

“暴露了！”白见改变手势，将球挡回。

[1:3]

还没庆祝，虎岗后排的自由人就喊着，“你们拦网能不能安稳一点！一分就两次突然变拦网手，我们很难取位啊！”

“反正结果不错，就不要计较了嘛。”白见笑哈哈地安抚队友。

青神这边，八神没有让濑原的道歉说出口。

“一传一定要高效。我们尽量少打调整攻。另外，应对拦网的时候，麻烦大家都思考一下能下球的方法，针对虎岗进行调整。”这里的大家，主要指向三名边攻。

“嗯。”近藤点点头。

“我知道了！”灰羽难得严肃。

这几年青神没有碰上过虎岗，因此大家对它的了解很少，视频资料也少。很多东西不真的面对面观察是发现不了的。

至于战术方面，虎岗能有什么策略呢？只要他们能发挥自己百分百的水平，高中大部分球队都不是他们的对手。

社团的训练时间有限，除去热身，每天只有早上、下午两三个小时而已。正因为如此，不同的训练内容造就高校队伍不同的风格。

比如井闼山会延长训练时间，反复打磨基本功，青神侧重战术与团队配合。虎岗则把大部分时间都花在拓宽个人能力上。增强每个人的长处，弥补每个人的缺陷，让所有人都可以独当一面，相对的，练习配合的时间就大大减少了。

江田打手出界，[2:6]。

森井走向立花，“我们的拦网还是有效率的。”

立花看着森井，移开视线，“嗯。并不是不自信。只是困惑而已。”

“和以前的对手比起来，虎岗的进攻比较难对付。”近藤也过来，“和最近接触的攻手比，确实会有落差感。”

“比赛是不能‘感到困惑’的。”八神严肃地说，“有困惑要到暂停的时候想，比赛中不能分神。”

“嗯。”立花点头。

灰羽拿下一分成功转轮，顺便朝对面的赤牙挥舞拳头。

“嘁。”赤牙翻白眼。[幼稚。]

场下的大原来回踱步，不太安定。[这个节奏很不舒服。]场上现在在跟着虎岗走，虽然大家及时调整，发挥出了状态。但是具体该怎么应对、针对，众人还没有确定的思路。

这样不行，得让队员们及时梳理一下。

[6:10]青神第一次暂停。

“要限制1号白见。”八神第一个说。

“他只接两轮一传。”

“我觉得我们要加快进攻速度。”近藤说，“其实他们在不确定进攻点的时候，补拦不及时，拦网中间会有缝隙。”

“这我也发现了。”濑原附和。

“可以用假动作骗他

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