62、鹰眼（1 / 2）

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“嘿、嘿、嘿……”男孩们高举双臂，在高网的两边跳起击掌，依靠喊出的节奏移动、起跳。

松本初到鹰崖的时候，队员们的训练颇无章法，或者说在他看来属于过于自由的野路子。事实上想提高技术或者身体素质，也分事半功倍和事倍功半两种效果。任由孩子们按照经验自由发挥显然属于后者。

松本知道自己在鹰崖呆不久，这里只是他去往国家队执教这一目标的“跳板”。但也是实践他初步设想的执教理念的地方。

训练解散后，松本叫来了五个队员。少年们的神情多少有些沮丧，他们认为自己有能力成为正选之一，但是刚刚教练没有报出他们的名字。

“我想在部内成立一个新的队伍。”松本不紧不慢地说，“可以说是情报队伍，但又不仅如此。我希望你们能熟练操作数据分析系统，在比赛过程中从数据里挖掘出敌我情报，然后通过无线耳机告诉我。”

“这需要丰富的比赛意识和敏感的分析能力，也是我为什么把你们排除在正选之外的原因。”松本透露了他们落选的原因。

“教练你故意不让我上正选名单？！”黑崎大声问。其它队员也露出愤懑的神情。

“比起上场，我觉得你们更适合在场边观察，以及分析。”松本没有慌张。

但他因为额外的原因剥夺了少年们的愿望是事实。他们努力训练是为了什么？不就是上场比赛吗！不就是用自己的力量战胜对手吗？

他们热爱排球，热爱在赛场上跑动对抗的瞬间，可是松本无情地将他们安排在了观众席上做一个看客。

“你们确实只能坐在看台上，但是你们绝对不只是看客。”松本说，“如果你们的意识不能融入赛场，不能与场上的选手同调，那怎么向我提供有利的信息？”

“所以是让你们去学习如何操作系统，而不是让会操作系统的人学排球。非你们不可，知道吗？”

队员们沉默了，可是依然很委屈。球场那边热情洋溢，有说有笑，走廊里的他们却仿佛置身寒窟。为什么他们就要被排除在外，完全没了上场的机会呢？

“教练，我想上场……我……”

“某种意义上说，你们确实在和场上的队员们并肩作战。”松本叹息，“暂时先听我的，可以吗？等比赛了，你们应该能体会到的。”

键盘噼啪作响，摄像机的红点闪烁，宛若鹰目观察着球场上的一切。三名学生带着耳机隔绝一切杂音，通过耳麦提供数据。

“教练，目前枭谷两人接一传概率最高。4号主攻被给球率71%，3号位进攻率74%，斜线86%；后2进攻借手78%。6号主攻直线……”

松本摸了摸右耳耳机，“收到。”

“木兔前辈！”

木兔一跃而起，挥臂时翻转手臂，打出一个漂亮的小斜线，却被有准备的鹰崖无情拦下。

“啊——可恶！”木兔抱头懊恼，满心不爽。

赤苇叹气，“前辈，刚刚拦网都空出直线了。”

“我看到了。”木兔做出扣球的动作，“可是打斜线超顺的，我不知怎么就变成打斜线了啊。”

“……”枭谷众人汗颜。

被凄惨针对的不仅仅是木兔，枭谷其他方面也被搞得心烦意乱。首当其冲的就是一传。一传效率影响二传，速攻标准达不到，木兔的强攻又被联防拦网。枭谷的进攻看上去比往日逊色很多。

自己的扣球得分率太低，这让木兔难过又郁闷，他还不会调理自己的心情，因此丧失了自信和犀利的进攻能力。木兔掉线的枭谷在松本眼中，已经是飞不起来的猫头鹰了。

如果木兔再度振作，那就再打下来。

“二传调整了分配，向后2托球的次数

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