19、猫与狼的较量（4 / 4）

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一年级二传的上场并没有带来奇迹。他的托球有些给主攻，有些打快攻。虽然几次打穿青神的拦网，但是都被自由人救活了。

“改变一下。”叫暂停后，八神对众人说，“这个二传组织进攻的节奏时快时慢，完全拦住比较吃力。我们改成跟防。一个人注意跟副攻，另外两人配合后排自由人，拦网封直线，后排接球。”

“进攻方面，发球集中找二传，扣球任意发挥。”八神挥手，“山崎换下本多，以上。”

“是！”

[集中朝我发球，是为了打乱一传吧。]研磨在夜久的呼喊中跑向前排，举起手注视排球。[失误有点多，高年级应该对我很不满了。]

停顿一秒，等待拦网被主攻吸引才传给起跳的黑尾，被拦网。

[果然变了。开始注意快攻。]研磨从网洞中望向八神。[不愧是魔王关。]

记分牌上的比分停在[25:12]，比赛结束。

研磨满头大汗地下场，低头看向自己又脏又红的双手。

开荒进度才一点点。

“很刺激吧？”黑尾轻轻按在研磨的右肩，语气难得柔和，“你每次看对面的1号，就像游戏遇到难关时那种充满攻克欲的表情。”闪闪发亮。

“满意了吧？还游戏。”郁愤的声音让黑尾的笑霎时收敛。两人看向金井。

室田穿上外套，“当然满意了。看三年级丢脸，二轮游，很爽嘛。”

“我就说了一年级不行。猫又老师不知道怎么想的。还不如让我们三年级全上场，不留遗憾。”

“垃圾二传，传球都传不准。”

“好好去玩你的游戏，别来打排球祸害别人了。”

三年级走在前面，夜久等人担心地看过来。

“研磨……”

直井领队忧心地转身瞅一眼队伍，“猫又老师…这样不管真的好吗？”

“你觉得管了会好起来吗？”猫又教练负手，低声说，“这种观念上的矛盾，身为老师是无法改变的。我们无法每时每刻盯着部里的每一个人。”

管了，可能会让高年级更偏激，从口头上升到动手，在他们看不见的地方偷偷欺负低年级。这才是猫又教练最害怕的。

总之，他们今年的夏季征程到此结束，没有溅起一丝水花。

回到学校后，三年级们砰地关上门，把部员们挡在社团活动室外面。

黑尾耸肩，转身对众人说：“都直接回家吧。”

晚霞映在天际，风有些大，吹得水面漾起波纹。

“垃圾二传！”

研磨蹲在斜坡阶梯的底部，回忆赛场的一幕幕。

一个人安安静静的真好，不用在意别人的目光，不用花心思去观察周围。

国中铁朗拉他进排球部，那段时间很开心。但是现在，虽然已经入部几个月了，他还是觉得不适应。

前辈什么的只是早出生一两年，为什么能那么嚣张呢？

“别放弃哦。”黑尾从阶梯上一步步走下来，停在研磨身边。

“你有敏锐的观察力，又能发出确切的指令。三年级不屑于知道也不想听从，但是一二年级都知道你的厉害之处。”

“你一定会让队伍强大起来的。在此之前，我们再耐心等一段时间吧。”

“……”

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