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“是的。”

“比起这样的童话式悲剧，本大爷还是更钟情莎士比亚的作品。”

《安徒生童话》应当是绝大多数小孩儿的启蒙读物。为此清月昨晚还特地查阅了一下《海的女儿》的原文。与其说这是个爱情故事，不如说是个宗教故事，那位公主真正想要追求的并非爱情，而是如人类一般的永恒的灵魂。

所以这个故事，都不能称之为悲剧。人鱼公主的肉身化作泡沫，她的灵魂却登上欢乐的天国。

然而，人总是会选择性地看见自己想要看见的东西。

察觉到少女似乎在走神，迹部出声拉回她的注意：“怎么会突然问起这个？”同时开始思考，少女这么询问是不是有所目的。

他所了解的清月很少说废话，因而他怀疑，少女这么说其实意有所指。

人鱼公主，王子，公主。

这是在暗示什么？

清月将头发别在耳后：“昨天遇到了一个人，他很喜欢人鱼公主，想问问更多人的看法。”

“哈？”迹部不可置信。一方面为自己想法太多，另一方面，原来清月也不是事事都有目的。

只是“那个人”、“他”，迹部心思一动：“他多大年纪，居然还会喜欢美人鱼，这个故事可是本大爷的启蒙读物。”

“你是想说，喜欢美人鱼是件幼稚的事情吗？”清月听出少年的言外之意。

“难道不算吗？”迹部坚持意见，同时密切关注着少女的表情。

在他得出判断之前，上课铃声响了。

两人关于“美人鱼”的讨论无疾而终。

今天虽是工作日，社团比赛依旧会正常进行。清月没有参加社团，也就没有比赛优待。为了完成不二周助的任务，清月不得不找了个理由向班主任请假。

上午的后两节是数学和国文，班主任看向数学老师，征询他的意见：“清水老师觉得呢？”

数学老师眼神复杂地看向银发少女，点了点头同意。本来这节课应该发布成绩和评讲试卷，结果倒好，班上唯二的两个满分都不在。

不过单就今川那恐怖的做题速度，清水昌平下意识叹了口气，少女即便今后都不上数学课，他也觉得没太大问题。

因而，数学课上，三年A班的同学们诧异地发现，怎么左列的一排，二排都没人。迹部要参加比赛，他们是知道的。

但是今川呢？难不成专门请假去看迹部比赛了？

同学们瞪大眼睛，不会吧！难道背地里，两个人已经超越了普通的同学关系，发展到如斯程度？

他们不禁被自己的臆测深深震撼，而事情的发展还不仅于此。

在课代表分发试卷同时，清水昌平站在讲台上说起这一次的考试情况：“这一次小测，大家的成绩还算理想。班上有两位满分……”

同学们见怪不怪，其中必定有一个是迹部，另一个就不知道是班上的哪位幸运儿了。成绩最好的那几位都开始打量起自己竞争对手，看谁这么不当人。

“分别是，今川同学和迹部同学。”数学老师补充。

“啊？”控制力较差的同学直接失声叫了出来。

“怎么，小田同学你有什么问题吗？”清水昌平看向他。

“没什么没什么。”小田赶紧低下头，心里则是疯狂呐喊，“什么玩意？我没听错吧？今川这次小测考了满分？！”

那他之前还和同伴说什么——万一今川成绩太差被调去其他班，他们班不就少了一位美女吗？这样来看，他不纯纯小丑？

有这种想法的远不止他一个。还有不少人在心底暗自谴责起数学老师，昨天要不是你一脸凝重地看着今川做试卷，他们也不会误会今川成绩拉胯，还好没

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