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了一个猜想，后面再无文字记录。

而这个猜想，引导了卡利做出了一个疯狂的决定。

他瞒着校长爱德华，在米勒克学院里建造了一间密闭的实验室。

卡利并不知道米勒克石板的秘密，但也根据手札里的记录制作出了那种能分辨神选者和普通虫族的药剂。

药剂在常温下是雾状，卡利把它和自己的教师袍放在一起，让教师袍上沾染上足够的药剂。

这种药剂对普通虫族毫无反应，但是会附着在神选者体质的虫族身上。

只要通过特殊的精神力运行方式，就能看到那些药剂凝聚的位置。

卡利天生不能视物，但他却通过这样的方式，第一次“看”到了这个世界。

后来，这只雄虫又主动请缨，申请担任责任教师。

由于只有第一年的班级是固定的，从二年级开始，学院都是采用让学生们自主选择课程的模式，所以只有新生们会有责任教师。

一开始，爱德华并没有注意到异常。

直到四年前，他发现卡利班级里的学生，竟然全部都是名字出现在石板上受邀虫族。

这位活了近三百年的雌虫，终于意识到了事情的不对劲。

但那会儿已经来不及了。

卡利每年在第一节课前都会用各种方式给学生们制造危机感，手札里说最好的刺激条件是濒死感，但卡利有所顾忌就没那么做。

往年从来都无事发生，但不知道当年是怎么回事，除了身为雄虫的克莱德和雌虫玛尔斯之外，其余五个亚雌竟然全都开始产生了异变。

再三追问下，卡利向爱德华告知了实情。

发生这种事，就算卡利是雄虫，也必定会面临被立刻处死的判决。

爱德华犹豫了。

卡利是他从一枚破损的蛋开始、一点点艰辛养大的孩子，虽然他们没有血缘关系，但爱德华还是舍不得把自己的虫崽送上断头台。

于是，身为校长的爱德华开始为卡利善后。

他们把那五个亚雌学生藏起来，不断给他们服用和擦洗药剂，用以延缓异化的速度。

但爱德华不知道这样还能瞒多久。

事情出现转机是在三年前。

米勒克学院抓到了那只已经半异化的雄虫，瑞安。

有了确切的活体素材，他们没多久就配制出了中止异化的解药。

本来解药是分为两个阶段。

第一阶段是中止异化，第二阶段是彻底恢复。

但是现在，第二阶段的药剂再也不可能有了。

所以就算异化已经中止，那五位亚雌学生却再也没有办法恢复神智。

他们的肉.体还活着，但却好像失去了灵魂，无法在对外界再产生任何反应。

“我会把事情公布，辞去校长一职，接受应得的审判，但”身材魁梧的雌虫深深弓着腰，像是在祈祷，又像是在祈求：“能不能请您帮忙隐瞒卡利的事情？”

克莱德明白了，爱德华是准备独自把所有事揽下来。

“我不需要！”卡利猛地站了起来，甚至没顾上掉到地上的那根手杖，急切道：“这全都是我做的事情，不需要你替我承担责任。”

卡利面向爱德华的方向，他平复了下呼吸，再开口时语气平稳又冷淡：“你知道的，我本来就不打算活到精神力枯竭的那一天。”

爱德华把头深深地低下，没有回应，但克莱德却注意到了他颤抖的肩膀。

沉默了许久后，克莱德突然问：“调制解药的，是尤纳先生吗？”

房间里的其余两位虫族都没想到克莱德会这么问，爱德华抬起头回答：“是的。”

雌虫的脸上还

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