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第41章 与虎谋皮

千手扉间绝不是叫人嘲弄还无动于衷的脾气，他大怒，指责涂女乔胡说八道，他根本没有学生，怎么能说他在教育界身败名裂了？

涂女乔自然有话可回，问他既然是研究时空间忍术的，难道不知道有个词叫做平行时空吗？平行时空的他身败名裂难道就不算了吗？

千手扉间被平行时空所吸引，然而吵架的关键时刻，不是思考的时候，便说就事论事，他没有做的事就是没有发生，不要把别人的经历安在他头上。

涂女乔反驳。

千手扉间反对。

宇智波斑反弹。

本来一下午课就烦，她们还在这吵架，他慊烦，从办公桌底下摸出祖传团扇，反手把千手扉间扇飞了。

涂女乔感到那股狂风从身前咆哮而过，举起双手，身体后仰，小可与她一样，惊魂未定。

坏了，有宇智波泉奈在，好日子过得太久，让她忘记宇智波斑是个情绪不那么稳定的人。

一上头就拿可以反弹忍术的团扇当芭蕉扇用。

“扇他可就不能扇我了哦。”她小声说。

“扉间是影分身，扇他，影分身会消失回到本体那去。”宇智波斑拄着团扇看她。

涂女乔：懂了，是说她是实体，扇飞她，容易毁坏墙啊玻璃啊。

当校长了，学会珍惜学校的一草一木了。

他真的，她哭死。

她带着小可离开办公室，最后回望，见他仍然坐在那里emo，心里又起了促狭的心思。

凄然，这是她新给他取的名字。

她哈哈大笑，大步流星地出门，徒留宇智波斑纳闷她又在想什么。

很快，宇智波斑放弃了思考，以他的经验揣度，肯定不是好事。

他丢掉了脑子，涂女乔不能。

万事开头难，宇智波斑的劫过去了，她的劫还在路上。

真要论起来，大半个村子都是忍者，忍术并不新奇，除非宇智波斑课上讲宇智波的血继限界写轮眼。

但魔法却是神秘的，在她之前，大伙见所未见。

平民的孩子会来听课，给自己多重选择，看看喜欢哪个，哪个更容易学，早点定了方向，少走点弯路。

忍者的孩子也会来，多学点本事总没坏处，不为学本事，收集情报或是见见世面，也很不错啊。

到时候，阶梯教室里的人只会多不会少。

涂女乔不怕人，更多人面前的就职演讲都做了，讲课，还是她擅长的魔法，那不在话下。

关键在于，她讲了，多少人能入门。

宇智波斑教了一个下午，仅有两个不能提炼查克拉，她不能比任何人差。

她要回去偷偷改教案，然后惊艳所有人。

教育是一件影响深远，且立刻就能看到影响的事。

这一课起到的作用远远不止是卷涂女乔这么简单。

学校是基层单位，贴近人民群众，也就是说，做了实事就会被人瞧见，结果是好的，那就会被人认可，受人尊敬。

某种程度上来说，宇智波泉奈费尽心思给宇智波做宣传，希望改变宇智波在人们心中的形象，效果不如宇智波斑这么一堂课。

他教学生们入门，学生回到家中，兴高采烈地描述这一切，憧憬着像村子里的忍者一样酷。

家长们听了，心想，以前偶然间在街道上碰到过斑大人，他面色严肃，不苟言笑，原以为是很冷酷的人，没想到脾气这么好，还为了孩子的学习费尽心思，便对他改观了。

这样的人不在少数。

就连日向家的小孩听他一节课都觉得有所收获。

有的年纪小，性情

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