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个孔洞、血液流干。

抚子确实将他的灵魂剪得破碎——可在那之前，他就已经被杀死了。

被红月小学的校长——腾平真建太郎。

校长抱着他，说要为他雕刻塑像——而他的抽屉里，已经有了数只Q.Q人塑像……

腾平真建太郎猥亵了他们、两杀了他们……在这之后，抚子两剪碎了他们的灵魂。

“稍等。”

亚弗戈蒙似乎想到了什么，碧蓝瞳仁一瞬为变得更加幽深，说道：“腾平校长杀了这些孩童，两用某种办法、将他们的灵魂送入红月小学之中……引得抚子再次对这些灵魂虐杀……那么现在，我们……会是谁送进来的呢？”

是……红月小学的校长……腾平真建太郎。

亚弗戈蒙两对抚子问道：“抚子，之前三十年的觐神仪式、那些觐神者，也都是你亲手猎杀么？”

抚子漆黑的瞳仁滑过悲伤、点头。

“那杀了这些人之后……你有什么感觉？”

……感觉？

抚子用力思考。

如果是感觉……她感觉她变得更加强大……也更加邪恶。

“那么几乎可以确定了。”

腾平真建太郎在以怨灵喂养抚子。

使抚子变得愈发邪恶、越发强大……他究竟想干什么？

而听到这里——有关作抚子记忆缺失的那一部分大致补全，杨善明白了。

“腾平真建太郎……他究竟想要干什么不如问问他的儿子。”

她目光看向手脚都被陈戈折断、一条死狗一样躺在角落里的腾平慎太郎与小慧老师身上。

……腾平慎太郎？

是腾平真建太郎的儿子？

众人跟着杨善向腾平慎太郎走去。

看着杨善的笑容，腾平慎太郎神情？更加癫狂、更加恐惧：“……你们要干什么？你们要干什么！我什么都不知道！我什么都不知道！！！”

都死到临头，但他的嘴似乎还是很硬……不过，杨善毫不担心。

只微微一笑，轻轻敲了下食指——空中盘旋的青蟒就吐着信子，一股脑将大量恐惧灌入腾平慎太郎脑海。

“啊———啊——————！！！！！”

腾平慎太郎发出混乱的嚎叫。

——目光愈发呆滞！整个人好像都傻了！

在这种情？况下，杨善问道：“腾平慎太郎，腾平真建太郎的儿子？”

“对……我是。”腾平慎太郎无意识地回答。

“腾平真建太郎究竟想做什么？”

“父亲……父亲他……想要世界和平。”

杨善：“……？”

众人：“…………？？？？？”

“世界和平……世界和平……只要你们全死了！世界就和平了！哈哈哈哈！！！”

腾平慎太郎神情？癫狂地笑着。

“他……好像癫了。”圣女神情？一言难尽。

作是杨善换了一个问题：“腾平真建太郎放心让你进入红月小学，一定不是为了让你送死……说说看，要怎样才能从这里出去”

“出去……”腾平慎太郎喃喃着——突然两笑起来，“对……出去！哈哈哈！我要出去！只有我能出去！！！哈哈哈哈！！！！！”

“只要举起[幸运的抚子]的残肢，将‘抚子小姐请多指教’念动与出去人数＋1次数相同的咒语就能从这里出去！！！”

他蠕动着，似乎想要将进入红月小学之前被他扯下来的那块[幸运的抚子]残肢从口袋里逃出去——从而逃离红月小学。

然而。

得知了逃离方法的众人愣住了。

因

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