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来分钟，才找到一个房门是701。

701的主人都已经不在了，安溪礼貌敲了下门，先?尝试能不能化成?阴影进入，尝试成?功之?后，又尝试不用门卡的撬门。

701跟704的门卡不一定能够打开702跟703的门，不如?现在试试能不能用温和手段开门。

可能设计门的时候没想到会?有?人撬门吧，安溪几乎没有?耗费什么力气就打开了701的门。

701里面是一个套房，有?三个独立的房间，还有?独立客厅、厨房等?等?，安溪在门口看了看，就收回脑袋。

她?顺着气息开始寻找第二扇门，有?了第一扇门的经验，寻找第二扇门花费的时间更短。

更幸运的是，第二扇门就是702。

安溪收敛气息，放轻动作，悄无声息敲开门锁以后，化成?阴影从门顶融入。

刚一进门，一道熟悉的污染袭击而来，安溪立刻躲避，同?时阴影中露出一张嘴巴大叫：“老师！”

“自?己人，自?己人！”

说着攻击回去。

第100章 员工楼[34］

她就说！

评分标准明明就有老师打?分， 怎么一直都没有看到老师的身影，也没有感?受到有什?么眼睛啊之类的污染注视。

原来人一直在七楼呢！

污染攻击的瞬间，安溪不仅感?受到污染熟悉， 她还精确到知道污染的主人是谁——六班老师， 之前?前?往崇井小区时的跟班老师之一。

别忘了， 在安溪还没有记录污染的时候，她就已?经过目不忘了， 更别说她对污染有极其高的敏锐度。

所以这不是推测是确认，确认后第一时间，安溪先?报告自己的身份，同时攻击就冲上去了。

六班老师躲开攻击， 看到安溪从阴影中出现，作为教师她本应该先?夸奖对方?短短时间内安然无恙到达七楼。但是，她忍不住——

“你知道是老师还攻击？”

安溪很?恭敬垂头站立， 但语气十分理直气壮：“我只是个孩子，我担心判断失误。”

六班老师信了，但是六班老师身后的虞扶风没信。

根据他对安溪的理解她百分百就是故意的。

只一点， 如果安溪真的不确定?， 攻击过来的污染绝对不会?这么温和， 大概率是不至死没有严重后遗症，但会?让人失去攻击能力的污染。

知道是知道，虞扶风也没准备说破，要知道班主任人还没有恢复， 但劳役也没减少啊。

“老师，既然你们在这里?的话， 是不是现在就通关成功了？”安溪好奇道。

“当然没有，你们的任务不是找到隐藏的老师。”

六班老师道。

“一份考核报告， 考核报告上有老板盖章。”安溪回忆任务，紧接着询问：“老师，你们在这里?是能够知道我们在下面的一言一行吗？”

她并没有感?受到有监视一类的污染。

“这个就不用安溪同学费心了，你只需要做好你自己的工作就好。”六班老师道：“另外?，考核没有结束前?，不要告诉其他同学，我们在这里?。”

那就是不知道。

如果六班老师实时知道她跟其他同学做了什?么，一定?不会?这么说。

虽说考核时间还有很?久，但按照他们的进程，今晚就能推翻整栋楼，到时候拿个老板印章还不容易？

问题就在于两个老师选择隐藏在楼里?进行跟班行动，一定?有有自己的目的。

单单只从考核的角度，目的无外?乎就两个：保护学生、监督进度。

考虑到这

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