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贡献，按照任务贡献值进行评测，一共50分?。”

“个别小组不满五人，少的分?数加在第四?项任务贡献评分?中。”

“最后，本次考核为月考实践成绩，除此之外拿到小组第一的小组，整个小组内的成员都可以得到一次尝试容纳五官钟表的机会。”

安溪闻言猛地抬起头?，浑身血液都要沸腾起来了?。

第067章 员工楼[1］

规则中有许多不清不楚的， 比如小组成?员自己找还是分?配？老?师是跟队还是有其?他监控手段？外?出是中间都不回来还是白天出去晚上回来？

虞老?师一问三不知，再问就?是上面自有安排。

事关第一，安溪觉得不能就?这么把时间浪费在混子老?师身上， 她决定放学去问问其?他老?师。

上课的时间， 安溪端坐着， 眼睛半阖，看起来在昏昏欲睡， 其?实在思考。

她思考内容主要涉及两个方面：

一个是学校里的工作还剩下多少，楼层长的工作因为还没有正式上位，需要等到医务室工作结束，差不多就?到手了。

医务室的工作， 七班已经全部结束，目前?就?是她一班的同学有事没事说?自己有病，来医务室找她谈心。

大嘴巴的事情有双口管着， 她进不去男寝，这件事暂时没办法插手。两个转学生涉及大嘴巴也被双口包揽过去了。

不过安溪去找过两个转学生的室友，那位胖胖的， 在第一天给安溪推荐很?多食堂美食的季同学。

季同学原话是：“齐蛙的灵魂被李刀用污染雕刻成?李刀的样子。”

众所周知， 转学生们是没有污染的， 那么李刀哪来的污染呢？这话几乎就?是明说?李刀开错门?，出来的李刀不再是原来的李刀，而齐蛙在跟他相处中，已经被污染到无法逆转的地步了。

这里其?实有一个问题。

开错门?后出来的人不是原来的人， 但是这个不是原来的人，似乎有两种， 一种是换了个人，一种是认知还是什么发生变化的人。

前?者最典型的就?是蛇鳞、圆念念。

其?中圆念念更明显：第一天课堂测试后有两个圆念念：一个当?天被宿管带走， 一个在周五出现，是被朱老?师抓回来的。

后者典型的就?是四班这群学生，他们能不被学校清理，就?是因为学校没能在他们身上发现任何异常，所以?在明知道?他们是从错误门?出来的，也没有清理他们。

“好，谢谢你。”安溪拍拍胸脯，很?讲义气道?：“以?后你有事情，也来找我！大家?都是朋友，能帮我一定不会推辞！”

“确实有一件事情想找你帮忙。”季同学道?。

安溪好奇：“什么事情呀？”

“我们班听说?你在医务室帮七班治疗，等你们考核回来，我们可以?去吗？”

“啊？”安溪道?：“这不算帮忙，医务室打开就?是为学校服务的。”

季同学：“谢谢。”

……

安溪想了想好像没有什么需要完成?的工作，离开前?唯一要做得就?是去看看脑袋同学，还有管理员。

下课后，安溪找了一圈没找到一个教职工，她只好放弃，先去找管理员聊天。

管理员满身的眼睛，看到安溪过来丝毫不意外?，也懒得问她来做什么。

“我要离开学校两周。”

安溪毫不在意管理员的反应，自己找了个板凳坐下，跷着腿晃荡让四个椅子腿三个都悬空。

“好好坐！”

管理员附身趴在桌子上写什么，背后的眼睛转动着看着安溪。

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