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校食堂一个?口味的陈米，这里又?有这么大一片稻田。您选择这里作?为第一周周测场景，肯定是能确保这里的情况能掌控到，而能掌控就意味着了解。”

“至于您的污染，您在课堂上使用过污染压制，我在您的水杯里感受到您污染的气息，刚刚您又?使用了污染。”

安溪说着怪腔怪调的搞怪道：“我只是没想到您居然会喝自?己的污染，什么感觉呀老师，是不是像喝自?己的血液？”

后面同学听得津津有味。

谷听双眉头紧皱，她没想到安溪居然发现了这么多东西，而她只知道班主任污染跟水有关，但安溪才刚来学校不到一周啊！中间甚至还昏迷了几天?，班主任还有几天?不在学校。

“你在这种地方倒是挺敏锐。”兰水道，“你刚刚说你吃到小区里的陈米？你为什么会吃到陈米。”

安溪看着班主任想到沐辛然的反应，若无其事移开目光，语气刻意严肃道：“老师，您有没有发现自?己的思维受到了某些东西的影响？”

兰水：“你别打岔，转移话题……”

他说着意识到不对劲，他为什么已经?发现水井不对劲的紧急情况，突然开始教育学生？

安溪看向兰水：“您发现了吧？还有更有问题的，[神］已经?死?了，这里为什么还存在，而您却丝毫没有意识到这一点有问题。”

甚至当场开始教育她。

安溪一开始就发现问题，但她其实也挺好奇班主任要跟她单独说什么，没想到是单独开课。

班主任霍然惊醒。

安溪注意到其他学生像是没有听到她所?说的话。下一秒，班主任整个?人发生了翻天?覆地的变化，就像是灵魂在上一秒从他躯体里离开了，留下一个?冷酷的躯体，冷漠打量着周围。

安溪感受到周身笼罩着一层无形的东西，不仅仅是她，在其他学生的周身上安溪同样感受到了那层无形的东西。

安溪偷偷摸摸想要去?触碰，但是刚伸出手身前的兰水就立刻转过身面无表情抽在她手背上。

“保持警惕，警惕所?有人。”

兰水冷漠道。

安溪猜测这大概是班主任污染的某种特性。

但她感受不出来，班主任的污染给?她的感觉很奇怪，有种像他皮肉一样的缝补感觉。

“好的！”安溪回答。

兰水看向安溪，意有所?指道：“注意身上多出来的东西，小心时间的欺骗，警惕同伴的思维。”

安溪在这个?时候有些超乎寻常的敏锐，她立刻意识到班主任的潜在意思——五官钟表此刻在她身上。

果然，安溪在挎包里摸到了五官钟表。而就在她动作?的时候，兰水忽然动了，只是一个?眨眼的工夫，他从原地消失，在中心位置出现。紧接着，兰水彻底消失在安溪的视野里。

安溪盯了会儿，没有看出来问题。

她看向其他同学，谷听双皱着眉回视问：“怎么了？”

安溪好奇道：“班主任消失不见，你怎么觉得？”

谷听双理所?当然道：“他不是让我们等在原地吗？肯定有自?己的打算吧。”

“对啊对啊。”小小应和：“班主任脾气可?不太好，他说什么就是什么，不允许学生顶嘴们咱们就在这里等着吧。”

安溪就明白班主任最后一句话的意思了。

既然学生们的思维认知能被?改变到这种忽略异常的程度，之后未必不能彻底改变成为敌对他们的存在。

安溪觉得自?己上完小课程，整个?人的理解能力直线上升，一定完美理解到班主任的潜在意思，但她个?人还是非常谦虚的，所?以她问：“是这样的，我有一个?问题

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