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性。”安溪说完询问：“我现在要去医务室，然然跟我一起吗？”

“不，”沐辛然道?，“我去教室，我去确定开门的?人是?谁。”她说完看?到有些担心，安抚道?：“我会小心的?。”

安溪听了也没有说什么，只是?让沐辛然小心大嘴巴的?影子。

是?的?，影子。

安溪怀疑大嘴巴的?污染跟影子有关系，说是?怀疑其实是?确定，在测试里?安溪就注意到大嘴巴的?影子。

他?站在她身后说话时，影子延伸到她脚下，仿佛也在开口。

那是?在污染她。

后来安溪在跳下图书馆的?时候，曾感?受到身体有一瞬间不受控制。她排查过身体容纳的?所有污染，没有异常，又利用污染检查了身体，发现确实存在几?个小污染。

有一些大概率是?入口的?污染食物还没有消化，还有一些就是?日常中被?同学无意或者个别有意的?污染到了。

大部分污染都因为?她这两天不断补蓝宝石饮料稀释得差不多了，其中有一个污染，藏很深，存在感?也不强，甚至好像很快就被?消化或者稀释。

安溪直觉它有问题。

跟沐辛然分开后，安溪前往医务室，她感?觉虞老师一定在医务室，他?除了任课时间之外都在医务室。

果然，她猜对?了。

这次医务室大门是?打开的?。

安溪走进?去在看?诊区看?到虞老师穿着白大褂翻阅文件，另一边病房区里?躺着四?眼医生。

虞老师：“你来得正?好。”

安溪真稀奇啊，居然从虞老师嘴里?听到这种话，可见是?有事。

“怎么了虞医生？有什么能为?您效劳的?？”安溪笑嘻嘻凑上去，她这个人就不怕麻烦。

“下节课应该是?班主任的?课，但他?不在，按理说应该我去，但我听说你是?新上任的?班长?。”

虞老师点到为?止，安溪心领神会。

“明白，我上。”安溪利索道?。

下节课是?《应危》理论课，是?唯一一门从始至终只有一个版本的?理论课，它甚至没有书。

因为?它的?核心思想靠老师口口相传：

“打得过就打，打不过就跑，跑不了就死，实在不行，躲着点人失控。”

过去她们这节课都是?障碍跑，就是?老师将同学们分成两批，一批设置障碍跟攻击，一批不能反抗只能跑。

安溪一开始是?普通参与者，后来因为?无论在哪一方都太能召唤人一起搞事，成为?了策划者。

所以这门课她还是?很有心得的?。

虞老师并不意外安溪的?回答，虽说接触时间不多，但他?很了解安溪一点——她有多坑，就有多能抗事。

“我的?事情说完了。”

虞老师道?。

“那轮到我了是?吧？”安溪问，“老师我的?工资你考虑好了吗？”

“你真要工资？”虞老师。

安溪闻言奇怪反问：“不然呢？老师您是?倒贴工作吗？”

虞老师没话说，因为?他?是?有工资的?，只是?工资不是?钱而已。

“老师，您就直说吧，您能给?我多少？”安溪说着抹了抹眼角，悲伤道?：“您知道?的?，我来自乡下，家里?很困难的?。”

“医务室所有药剂工具的?使用权。”虞老师。

安溪闻言难以置信道?：“您在开玩笑？我来任职，这不是?本来就有的?权利吗？”

“医务室的?使用权呢？”

“您要把钥匙给?我？”安溪惊喜道?。

“别

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