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多次，各种地方，包括不限于地面、墙壁、妈妈的桌子、妈妈的躺椅……正?是大量的实验过后，安溪才能得到?这么严谨的结果?。

正?因?为安溪有这个知识，所以她当时看到?钟表上有涂鸦的时候才没有觉得意外，涂鸦在钟表拥有污染之前就存在，就像镜面、表盘、时针等等一样。

第二次见到?时，安溪依旧没觉得有什么不对?，涂鸦既然存在，就说明有人画，既然有人画，画在画册里比画在钟表上，要正?常多了吧？

现在，安溪不得不在意了。

一个看起来无用的防护窗上，底部为什么会有涂鸦？

这些?都?是人为画上去?的，还是说一种污染标志？

安溪没有太为难自己，她想了会儿，就把这个问?题压下了。她站起来开始收拾切割出来的防护网，将防护网竖放在旁边，免得有人不小心绊到?了。

收拾完后，安溪看着空荡荡的走廊，感觉到?有点寂寞了，她想，“不能闲着，忙起来就不会寂寞了。”

安溪就背着手溜溜达达到一楼去了，问?题堆积这么多，趁着现在有空又没人，不如?先解决一个。

比如?班主任卧室里那些皮，到?底有什么古怪的？

安溪下楼梯也没有正常走下去，她从扶手?上身体倒着滑下去?，快落地的时候黑发绑着她的腰腹给她扭转回正。她站着落地，展开双臂，俯身鞠躬，“满分！！谢谢，谢谢！”

【教室里】

“她在跟谁说话?？”

“她为什么要这么下楼梯？”

“黑发还能这么用？”

这是同样有头发污染的同学。

“她真的是失控污染假扮的吧？”有人真心实意道，“她现在是我们班长了，应该不会再污染我们了吧？”

学生们隐隐有些?担忧，因?为他们不会这么下楼梯，更不会这么下去?之后还安然无恙脚着地。

……

安溪已经到?了办公?室门前，办公?室被劈坏的门完好无损，门紧锁着。

“啊！我是失控污染！”

安溪叫着咒语，三两下将门踹开。

卧室的门同样关着，不过没上锁，安溪直接把门推开。卧室里的格革不在，地上的痕迹也不在。

安溪打开衣柜：“哈哈，皮也不在。”

安溪不信邪，一个一个衣柜打开，又把抽屉、床底、衣服口袋都?翻了一遍，还真是一张皮都?没有。

难怪这么轻松就进来了。

还以为班主任对?这里掌控不强呢。

安溪失望地离开卧室，开始地开始翻找办公?室。

班主任的办公?室纸质材料比宿管值班室多多了，办公?桌上就有文件夹，安溪翻开文件夹，第一页是白色封面：

《……》

字迹就像泡在水里的颜料，大块大块的黑与白一瞬间填充安溪的眼睛，她大脑像被针扎进去?又搅拌一样疼痛。右眼污染在刺激下被触发，安溪右眼的瞳孔在以肉眼可见的速度迅速“褪色”，三个呼吸间暖棕色的虹膜几乎与眼白同色。

她右眼虹膜与瞳孔逐渐透明，透明的眼眸里倒映出纸张上的字迹——

《安溪……》

安溪什么？

安溪眼睛如?火烧般疼痛，视野充斥着黑与白，在灼烧的疼痛中，她隐约感受到?右眼的麻然。

安溪右眼的眼白正?在迅速透明化，很快，她眼睛周围的肌肤，轻薄到?能看到?肌肤下的血肉组织——右眼污染的速度被加速了。

安溪猛地闭上眼睛，抓起文件夹，把这个刺激出她右眼污染的罪魁祸首往挎包里塞。等安溪把文件夹塞进挎包里之后，迅速

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