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他们心里就是一个后悔，无比后悔。

赵空青听着这些纸片人的惨叫，有些无语地揉揉耳朵。

沿河一带，以及镇子里的所有水源，都是她的负责范围，她的职责就是保证不会有人掉进水里，也没有人能够用这些水去害人。

她就这么站在河边，并不出手救河边的人，但整条河的风吹草动她都了如指掌。

学校里还留着很多来不及走的学生，此时他们都变成了纸片人，原本是坐在自己的座位上的，变成纸片人后就坐不住，只能顺着椅子滑下去，在课桌底下叠了好几叠。

他们尖叫，他们恐惧，他们害怕地大哭，他们无法靠自己从桌子底下爬起来，用力挣扎的孩子们甚至会因为动作过于激烈而弄伤自己。

老师紧急大叫：“别动，都别动，老师马上去救你们。”

然而这留守的老师现在也成了倒在地上的纸片人，情况也不好，为了学生，还是跌跌撞撞站起来，软哒哒一个纸片人，扶着墙一步步往前走，来到学生边上，慢慢蹲下去，用自己的纸片手，小心翼翼地抓住学生的身体。

不敢碰头，怕扯坏，不敢拉手，也怕扯坏，只能抓着比较结实的肩膀边缘，想要把人拉起来。

但不行啊，被桌子和椅子脚卡住了，于是，老师们只能把桌子移开点。

但这桌子在纸片人面前，重得厉害，一不小心，撕拉一声，那是老师的纸片手指被撕碎的声音。

老师看着自己没了的手指，吓得哇哇大叫：“我的手指断了！”

林英豪就在外面，看着里面这场景，正想着自己要不要出手。

不过紧接着，那老师就冷静下来了，继续挪桌子，一边还安慰学生：“别怕啊，老师马上救你们。”

没办法啊，谁知道这些学生被这么叠豆腐块一样地叠久了，会不会叠出问题来。

于是，几个纸片老师一起，吃力地把桌子推开，把下面的纸片学生“捡”起来，晃一晃，撸撸直，发现身体上真的出现了折痕，都有点站不直了，只能给他平铺在地上。

“别动，别起来，就这么躺着。”

老师们甚至想着要不要拿个重物给孩子压一压，把折痕压平，但又担心把人给压坏了，只能作罢。

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第 233 章 纸片世界

医院里此时也是一地纸片人。

之前短短二十多分钟时间，不足以叫医院里的人走脱，别说住院的人走不了，便是门诊处的病人，也没有多少愿意走的。

医院也不敢太强硬的赶人，都是病人，弄出个好歹来可怎么办？

所以，这会儿，走廊上、诊间里、检查室里，到处都是哎呦哎呦的纸片人。

好在早知道医院特殊，当地派出所直接派了人过来，政府又另外安排了人过来守着。

这些人现在虽然也都成了纸片人，但毕竟比起一般人心理素质强一点，挨着墙也能勉强挪动起来，于是去挨个搀扶其他纸片人。

就是把走廊上的弄进房间里，姿势不良卡住的，给扯出来，撸撸直，找个安全的地方也去躺着吧。踢腾手脚惊慌失措的，尽力安抚，现在安静就保命，再折腾纸片身体都要被扯破了！

还有那些个危险的地方，比如开水间、配药间这些有液体的地方，千万不要靠近，免得伤人伤己，

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