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是这样啊，你想想，如果这些人的祖先，曾经那些无比守时的人，看到现在这些孩子一个个这么拖延，会怎么做？”

时钟球：“那肯定会很生气，会好好教育他们。”

卫月歆：“那会杀了他们吗？”

“啊，那应该不会。”

“但那些人现在都不在了，你是唯一留下来的那个长辈，那么教育晚辈的事情，就只能落到你身上了啊。”

时钟球若有所思，好像是这样没错啊！

“那我要怎么教他们呢？”

卫月歆微笑道：“我觉得倒计时这个方法就很不错，但如果倒计时没有明确的提示，他们不知道这个倒计时到底是要他们做哪件事的话，他们会很懵逼，可能需要花很多时间去思考，那这样就无法让他们改掉拖延症的毛病。

“所以，我想，你能不能在每个倒计时的边上，跟上一些提示词？

“比如，让人去写作业，就在倒计时边上写一个‘写作业’，如果是让人去锻炼，倒计时后头就跟一个‘锻炼’。这样，人们一看就知道，他们该去做什么，行动能力自然就会变得很强。“

卫月歆笑眯眯道：“加个提示，你是可以做到的吧？”

时钟球有些迟疑：“好像可以，但这样就能改掉拖延症了吗？像是写作业，我给的倒计时是一个小时，但他们可能依然会拖延半个小时，然后在最后半小时里拼了命地写。”

如果是这样的话，它依然觉得很烦，很讨厌。

时钟球隐隐地又要冒红光。

卫月歆淡声说：“这个也好解决啊，想让人们自发地积极起来，就要让他们知道，积极能得到好处。

“打个比方，写作业的倒计时是一小时，如果能够在前五十分钟写完，就能得到一个三颗星的评价，四十分钟写完，四颗星，半个小时完成，就是五颗星。每个倒计时都有这样的星级评价，每天积累下来的星星，直接影响第二天能看到多少个倒计时文字提示。

“前一天积累的星星多，第二天十个倒计时里，能看到八个提示，前一天表现不好，第二天十个倒计时里，只能得到一半提示。

“获得提示的倒计时好完成，没有提示的只能一头雾水，如此一来，人们为了多得到提示，就会积极起来。”

时钟球瞬间就好像茅塞顿开了一样，激动地说：“啊，这真是一个好办法！”

它使劲挣扎了一下，时钟球重新变成了长条状的时钟虚影，对卫月歆说：“你好聪明啊！”

卫月歆矜持地点头：“这个办法能让你好好地教导人们，相信要不了多久，人们就会养成一看到倒计时，就马不停蹄争分夺秒地做事的习惯的。”

“那如果还有人拖延呢？”

卫月歆淡淡道：“如果在这样的规则之下，还是改不了拖延症，那只能说，他们自己不珍惜自己的命。这样的人，哪天死在倒计时下，也不值得同情吧。”

“是这样哦！”时钟一下子对卫月歆充满崇拜，这样就轻松解决了它最纠结的事。

时钟说：“你怎么这么聪明啊！”

卫月歆：“……”被一只天灾怪物夸聪明……

她盘腿坐在地上，双手支着下巴，默默地观察这只时钟，这家伙这会儿还真像一个涉世未深的小孩。

是因为时间还没到，它还没有变成到处收割人命的倒计时，所以格外单纯吗？

亦或者是因为，正式剧情还没开始，它还没有那么强大和残酷。

总之，现在还没黑化的它，看起来很好忽悠的样子。

她决定多说一点：“其实不能光看时间的，要是一味求快，然后写作业乱写一通也不行，所以倒计时最好再加一个监督和售后。”

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