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救活已死的人，又会导致年轻人随时毙命。与其说他在救人，我更倾向于他想置那个年轻人于死地。他连共享命数这样的术法都能施展出来，为什么不直接用术法悄无声息地杀掉他呢？”

秦悠：“那个人也许并不想杀人。”

杨校长：“哦？”

秦悠：“不是说这类术法早就划归为禁术了么，很多细节性的步骤早都失传了吧？”

杨校长：“他在做实验！”

秦悠不置可否，这只是她能想到最符合常理的可能性。

杨校长的眉头锁得更紧，如果是针对年轻人一家，这就是一起涉及到术法的私人恩怨，几乎不会有后续影响。

可如果年轻人只是对方深入研究共享命数的实验品，那可真是后患无穷。

杨校长急急忙忙走了。

秦悠瞄了眼还在沉睡的年轻人，他大好的命数被消耗殆尽，在他母亲彻底失控变成咬人行尸之时，他也会暴毙而亡。

一个用自己身体挡住刺向别人孩子尖刀的人，又怎么会忍心眼睁睁看着自己的儿子为了救她走上绝路。

只是不晓得在那位母亲主动放弃共享之后，年轻人的命数是否能有所恢复。

秦悠大概明白了大家的悲伤从何而来。

她背着手，像个沧桑的老人，佝偻着走出医学院。

校园里逐渐热闹起来，结束晨练的学生们比赛似的冲向食堂。

秦悠没什么胃口，却被几个相熟的学生硬拖进食堂。

一进门先瞧见里捧着五六个饭盆找空桌的尤老师。

尤浩戈生动诠释着什么叫护食，谁敢抢他饭盆他直接上嘴咬人。

险些被咬的章老师心有余悸：“老尤你受什么刺激了？”

尤浩戈成功占据最后一张空桌，把抢来的饭菜一样样摆好。

章老师不死心地凑上去想分一碗。

尤浩戈“汪”一嗓子，吓得章老师贴墙来了个立正。

见秦悠来了，章老师抢先一步把秦悠拉到墙边一块站好。

尤浩戈气不打一处来，冲上去把秦悠抢回来，分她一碗热馄饨。

章老师咂咂嘴：“老尤你不能这么厚此薄彼，我昨晚都没吃饭呢。”

尤浩戈冲他哼哼。

章老师赶忙贴回到墙上，一面偷偷给医学院老师发信息，问狂犬病是不是没救了。

秦悠喝了几口热汤，大早上冻进骨头里的寒气渐渐散发出来，身上终于有点暖和气儿了。

尤浩戈连吃两碗饭，才问她去没去过医学院。

秦悠低低地“嗯”了声。

尤浩戈咽下嘴里的包子，撑着下巴很是苦恼：“那人把命数共享出去的时候他母亲已经死得差不多了，理论上，死人与活人的命数并不互通，即便他母亲是因为他才变成了那样，也不会消耗到他身为活人的命运。”

可年轻人的状态明显是没少被消耗。

尤浩戈认为年轻人变成这样一半是因为施术者半吊子水平造成的耗损，一半是因为他母亲咬人的根由在他身上，老天秋后算账呢。

尤浩戈：“不明原理的消耗不太可能找回来了，后者倒是能挽救一下。他多活些年，也能给伤者多些补偿，比他死了划算。”

他给秦悠看他昨晚熬夜赶制出来的命纸。

秦悠算是知道尤老师为什么饿成这样了。

吃完早饭的尤浩戈着急忙慌去了医学院，生怕多耽误一会那人都先死翘翘了。

秦悠见证过尤老师创造的许多奇迹，这次就不去凑热闹了，她还得收垃圾呢。

玄易垃圾桶里的符咒数量有所减少，半成品法器增多，全是学生们临阵磨枪打造出来的残次品。

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