24、天才（2 / 3）

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算天才吗？

将要稳妥起见，将这球像第四个轮回的两年间一样垫给宫治的土屋突然改了主意。

他的手臂在撞上排球的一瞬间，巧妙地改了个角度，原本要撞向左翼的球完全飞去了相反的方向。

他有十几个轮回的运动经验作为保证，十几个轮回，几十年，日复一日，月复一月，年复一年，只为了一个目标钻研。哪怕是临时变道，他也可以做得很好。

这是像肌肉记忆一般，深深铭记在脑海马体内，与薄弱的身体硬件无关。

但是北不同。

土屋对他的了解太少了。

第三次轮回，他意图转学时对方已经从稻荷崎毕业，第四次轮回，他转学进稻荷崎，除了前半年的部活偶尔和对方碰面，相处更是少之又少，只知道大概是个严谨地像个机器人的性子。

土屋没有把握，心里很没有底，不过不耽误他让球飞上半空。

失败就算了。没托到也无所谓。

他只是想这么托而已。

土屋听见自己喊出声：

“——北学长！”

“！”

喊声落地的同时北动了。

他右脚迅速上前一步，做出起跳架势，同时头侧偏过来。

——“别回！”

回了就赶不上了！

很少有人能在半空的起跳途中止住身体的转动趋势。

半空没有借力依托，想停住就只能以更别扭的反方向动力旋转，最后成为一个‘运动的不动’。

但是北止住了，不知道他何以存在对身体如此强大的掌控力，并且稳定地做得很好。

身体甚至没有晃动，一味地跳高，尽他所能地跳到最高。

接着球出现在了北的掌心。

排球落在了尾白脚后半人远的位置，接着又蹦起来。

蹦起的高度很一般，因为扣出这球的主攻手本人并没有超神入化的力量。

[负节奏]

体育馆像沸腾一样喧哗起来，托出这球的二传手本人落地的时候都在惊讶：居然托住了。

人在看不到球，也没有构建起对二传手信赖的时候，是有一个下意识寻找视野的动作在的，是人的本能，不过依凭本能回头了又在半空止住的人。在高中界很少，相当少。

“不过，反正打出了这球……”

土屋指着网前，有点怔地攥了攥手心的人，说：“你现在也是天才了？”

不爽找到了。

才不转校，才不去迁就那些所谓的‘教练’，才不把自己打磨成供‘教练’挑选的模样。

强旅也好，弱校也罢，反正自己没有未来走排球职业的念头，哪怕手腕打碎了，也不要再转校，走捷径，软弱地试图当这些‘天才’的同伴了。

他们对‘天才’的定义根本是假的！

·

那天的3v3最后没有任何一方打到25分。

本来宫侑方差一分就要获胜了，在一年级的教练闻讯赶到之时，场上的一年级突然抛开球，转身朝着体育馆的出口猛奔。

活像身后有什么猛兽追赶。

至于自己一路跑出体育馆，沿着学子大道往出赶，直到翻跨稻荷崎的围墙上马路后稻荷崎发生了什么，土屋一概不知。

他只是终于达成了目的，满心畅快地买了回宫城的车票，接着在车上呼呼大睡。

苹果在半空崩溃地喊着[你倒是先去医院啊啊啊啊啊啊！]完全被他抛到了耳后。

不过躲得过初一躲不过十五，到了宫城，土屋还是被迫去了宫城县春莹私立医院检查。

[逃避医院是幼稚园小孩子才做的事了！]苹果的两只小手怒气

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