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或者质疑掌握力量的意义。

他只会一路奔波、一路摆平。他坚信拯救有意义，于是贯彻到底。

他其实比谁都温柔.

京昭盯着群聊消息思考了一会。

五条悟带回来的双胞胎姐妹和小惠年龄相差应该不大，还都有咒术师天赋……

但咒术界好像只有高专啊！！

总监部！玩家又找到了新的茬辱骂你们了！

“既然今天的我就是总监部，当然要担起责任干点实事啦……”京昭自言自语，开始扒拉【总监部模拟器】里那一串待完成的任务清单。

找到了！

*点击【检查行政区划及业务管理】

看这条任务的意思是，只用粗略一一点击地图上总监部管辖范围内的建筑，翻阅一遍发展企划书就算完成。

京昭现在打算额外附赠一项服务，帮总监部冲冲业绩。

【是否创建「东京咒术小学」加入发展企划书，并划入总监部直辖-东京范围？】

是。

*义务教育迫在眉睫，再穷不能穷教育！

夜蛾正道人在校中坐，轰鸣声从天边来。

……？

推开窗户努力去望，夜蛾正道怀疑自己疯了，要不然怎么可能会看见高专外围尘土飞扬，活像被什么建筑施工队入侵了一样。

仔细看甚至还能看到平地起低楼、起中楼、起高楼的离谱进度。

*建的比高专教学楼都要高了啊！差不多得了，难道是要把东京cbd挪到这个乡下旮旯吗？

夜蛾正道：？不是，哥们？

仗着高专范围内有结界就乱用术式是吧？这是找了多少个有相关术式的咒术师……要不主动去申请编制吧，你们有这种高倍速土木工程的能力在哪里都会成功的，何必当咒术师？

“谁家的人？五条？加茂？总不可能是禅院……”

夜蛾正道匆匆赶到现场。

定睛一看，“东京咒术小学”几个大字的牌匾都快立好了，就挤在高专旁边，为了蹭结界简直无所不用其极。

夜蛾正道再次怀疑自己是不是工作太辛苦导致精神失常。

先不说为什么要搞一个“咒术小学”，就这个稀稀拉拉的现存咒术师数量，每年高专招生一年级凑齐4个人都费劲，还异想天开建小学？从哪找生源啊？

“总监部工作，麻烦您先行避让。”

……

夜蛾正道被礼貌请离了咒术小学的施工现场。

那人刚说什么来着？总监部工作？

居然是总监部要建这个小学？总监部终于疯了吗？？

夜蛾正道精神恍惚，直到崭新的“东京咒术小学”堂堂大功告成，才意识到自家地盘被割了一块地出去的惨痛现实。

谁家小学和高专紧挨着？？

“收到。修改完毕。”勤勤恳恳建小学的那伙人的头目，也就是刚才让夜蛾正道闪开点的男人接了个电话，便快速走到“东京咒术小学”牌匾前，一挥手就重新编辑了石刻的文字——

“东京咒术中学”。

夜蛾正道：……

夜蛾正道：？

牌匾变更当然是玩家在做幕后操手。

京昭思前想后，小学读完还要读中学，年龄到了才能接着进入高专深造，那么只建一个小学显然还是会让咒术界的教育体系出现断层。

她知道有很多中学都采用“直升”的人才培养模式，名为中学实际从小学一年级起读，可以一直读到九年级中学部。

于是借鉴了这个设定，改“东京咒术小学”为“东京咒术中学”，还给它编写了一段校史——

【以防性格内向的小小咒

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