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圈，最终锁定在第一组第一桌的小女孩身上，回想着她的名字：“田雨欣，你来回答一下。”

被她点到名字的小女孩瞬间慌张起来，显得手足无措，迟迟没有站起身。

她的同桌替她着急，连忙将自己的解析教材推给她。

方瑜薇也不催促，静静等着。

田雨欣拿到教材后，慢慢站起来，她红着脸，声线细小：“君子见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误的就马上改正。”

她照着教材读完，一直低着头没抬。

“非常很好，坐下吧。”方瑜薇说完，转头在黑板上写字，一边写一边调侃道，“有错误就改正，多向优秀的同学学习，譬如今天早上迟到的几名同学，下次就别迟到了，也算是一种进步。”

“就跟学习一样，不断进步，不断成长，也会变得优秀，慢慢来嘛。”

杨立宇听着，不似以往的恼怒，反而耳尖慢慢有些发红，带着羞窘，更加认真听课起来。

第一节 课很快下课，第二节还是语文课。

方瑜薇在确保他们听得懂的情况下，加快了讲课速度。如今也没有多媒体教程，全靠老师手写和课本上为数不多的图片，怕他们觉得枯燥无趣，她时不时穿插点有趣的事情。

讲到习作里的国宝大熊猫，方瑜薇顺便说了一下熊猫有趣的行为和习性，还说了我国外派出去“打工”的熊猫有哪些，分别去了哪个国家，他们过什么样的生活，以及说说外国人对我们熊猫的喜爱程度。

这里绝大多数都是镇上农村的孩子，没去过动物园，家里有电视的都寥寥无几，他们听得津津有味。

听到大熊猫是去“打工赚钱”，还可以过好日子，甚至有些国家会给他们专门花很多钱修建熊猫馆，他们都笑了，内心自豪。

下课铃声再次响起，他们意犹未尽，这是第一次感觉语文课过得很快。

方瑜薇把作文本拿下来，让各组组长发下去，随后道：“这个周的作文就写大熊猫。”

大家欣然接受。

方瑜薇出了教室，去办公室拿上《道德与法治》的课本，去楼上五年级开始上下一节课。

第三节 课下课，方瑜薇第四节没课，她直接回了教师宿舍，进门后打开书桌前的台灯，坐下来开始批改作业。

外头偶尔会传来学生的朗读声，朝气蓬勃。方瑜薇享受这一切，觉得这种生活也不错，虽然繁忙，但精神充实且自在。

高考时，班主任曾建议方瑜薇填报公费师范生，回来能分配当老师，她不想考出去后还回来教书，过着一眼就能望到头的生活，她向往大城市的精彩，义无反顾选了听起来很高大上的动漫设计与制作。

结果毕业就当社畜，加班到心悸，过得狗都不如，回想起来泪流满面。

方瑜薇正改着作业，林彦回来了，他手里拎着饭菜，看到她在很认真批改作业，还多看了两眼。

林彦的出现，让方瑜薇多了两分不自在。

面对那两个双胞胎儿子，她尚且稳得住，不就是两个小不点吗？没什么好对付的。

可这个放大版不一样，还是她的老公。

按照方瑜薇大脑接收的信息，虽然这是一本小说，但她也是原主，在原来的世界里，她加班太狠心梗猝死了，但因为在那一世她一直行善积德，得以重活一次。

方瑜薇没说话，林彦也没说话，他把菜拎到里头，想了想站在门口问一句：“我买了芒果，你吃吗？”

“不吃。”方瑜薇摇头。

林彦没再说什么，转身回了厨房。

他们两人已经很久没有交流，方瑜薇要是不高兴，能连续好几天给林彦和孩子甩脸色。

做饭和照顾

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