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了水族馆，这是我前几天刚拍到照片。”

一边说，一边给大家展示起她额外?加在PPT最后几页的照片。

“——比如这个，是纹甲墨斗鱼（monkoika）。”

一边说还一边把字写在黑板上。

果戈里睡得迷迷糊糊的，隐约中听见了“纹甲”两个字，瞬间清醒了过来

“什么？菊花墨斗鱼（komonika）？”（1）

这是什么名字？

当天A组下?午第一节正好是音乐课，刚从音乐教?室回来的宫野明美和小林澄子听见Ｂ组教?室里传来果戈里超大的声音。

“菊花墨斗鱼——？”

宫野明美和小林澄子：？

第二天吃午饭的时候，宫野明美突然问道：“阳毬酱，有?山老师真的在上课的时候说，她敢用那?里吃墨斗鱼吗？”

江户川阳毬：？？

第37章 晋江独发

41.

听清了果戈里上课喊出的奇怪的词语的A组同学只有最先回教室的几个, 可这并不?妨碍他们?把整个故事补充完整。

果戈里上课喊出“菊花墨斗鱼”：

有山老师上课说“用那里吃墨斗鱼”。

有山老师说她敢用那里吃墨斗鱼 。

理科考试的选择题有一道是?连接人体消化系统的器官和其功能，有人把口腔和菊花连错了，以至于有山老师痛心疾首地说她敢用那里吃墨斗鱼。

只是?一天时间?, 被补充完整的故事已经传遍了整个Ａ组。

于是?宫野明美有些尴尬地补充道：“你?们?班真的有人连线题把口腔和那里的作?用连错了吗？”

江户川阳毬：“……”

与谢野晶子：“……”

这么说起来前几天的入学摸底考试，确实有这么一道题来着。

只能说赶早不?如赶巧。

两个人对视了一眼，最终还是?齐声说道：“……是?纹甲墨斗鱼。有山老师她只是?春假去了一趟水族馆而已。”

宫野明美和小林澄子一歪头, 对视了一下，瞬间?明白了到?底是?怎么回事。

两个人的脸瞬间?就?红了。

“我、我们?会和大家解释清楚的！”

不?过?实际上并不?需要宫野明美和小林澄子解释。

因为当天下午A组就?有理科课, 有山老师给大家看了水族馆的照片并再次提到?纹甲墨斗鱼的时候, 谣言久不?攻自破了。

不?过?江户川阳毬还是?觉得觉得自己被一些奇奇怪怪的墨斗鱼洗脑了。以至于当她发现晚饭是?炒鱿鱼的时候，不?禁与那盘鱿鱼面面相觑，怎么也下不?了口。

“阳毬, ”福泽觉得十分奇怪, “你?不?是?挺喜欢吃鱿鱼的吗？是?没?胃口吗？还有晶子也是?……”

江户川阳毬：emmmmm

她和与谢野晶子都从?对方口中?读出了同一个意思。

胃口是?有的, 只是?暂时没?法正?视鱿鱼而已……

…………

十七岁的江户川乱步有个烦恼。

那就?是?街上突然出现的可疑人士以及去异能特务课工作?时的妹妹阳毬的安危。

上下学有与谢野晶子结伴，去探望爸爸妈妈的时候都是?他们?兄妹一起, 乱步不?需要担心。可问题在于阳毬一周三次去异能特务课的日子。

只有这个时候阳毬是?单独行动的。

虽然阳毬的异能力越是?干过?坏事的人反而越不?需要发怵，但局限性在于对方真的做过?什么，如果是?没?有对别人造成实际伤害的

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