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室可以要一台，省得一不小心打错了，浪费纸张和油墨。”

正式文件是不能删改的，所以用老式打字机确实容易打废。

领导不吝表扬：“听说你们是今年才开始搞这个项目的？一群大学生搞起来的？”

陈校长怕叶菁菁一紧张又嘴瓢，赶紧在旁边说明：“五笔输入法前期的构思工作，小叶同志几年前就开始做了。她在纺织厂上班，接触了打字机，觉得可以改进。想法成熟以后，她带着我们西大和西津机械学院计算机专业的学生一道做的。这个过程中，我们老师基本没参与。”

他特别强调叶菁菁是纺织工人出身，是为了给这姑娘加印象分。现在主流思想仍然认为参加过社会劳动实践，再上大学，更名正言顺。

有围观的领导笑了起来：“年轻的脑袋瓜子好使啊。”

叶菁菁赶紧强调：“我们碰上难题想不明白的时候，还是老师替我们答题解惑的。”

这话她没假谦虚，毕竟70年代的微机跟四十年后的电脑，差别还是挺大的。

大领导笑着点头，又主动cue下一个环节：“还有其他的吗？”

“有。”叶菁菁可算是镇定下来，能正常说话了，“汉字输入法除了刚才的五笔之外，我们还做了拼音输入法，目前比较成熟的是1.0版本，就是这样可以根据汉语拼音打字。”

她边上手操作，边解释，“之所以又做了拼音输入法，是我们不少同学之前当过小学老师，他们的感受是，先教小孩子学汉语拼音，然后再学汉字，学得快记得牢效率高。我们就想，等会拼音的人多了，对他们来说，拼音输入法会更简单。因为不用再特别学一次五笔字根。那个，我能提个建议吗？能不能在全国小学推广拼音教学，这样对孩子识字也有帮助。”

推荐他们过来的省革委会主任立刻接过话：“这个我有发言权，我们省从上个月开始在两家幼儿园和小学都试点了。小孩子学拼音确实快，跟着认字也快。”

旁边教育部的领导也认同这个说法：“确实，当初扫盲时，我们就发现，通过汉语拼音教人识字，哪怕一时半会儿记不住字，半文盲通过拼音也能大差不差地表达意思，总比〇连着〇强。”

众人跟着笑起来，现在文盲多，甚至不少老干部文化程度也不怎么样，画〇是常态。

带头的领导点点头：“都说好的事情，那就搞嘛。孩子学得快学得好，才是最重要的。”

叶菁菁顿时欢喜不已：“那后面我们一定加快拼音输入法的研究进程，让他们到时候能轻松打字。”

那位身量不高的领导笑了起来：“你们这是把五年后十年后的打字机也想好了哦。”

计算机房里响起一阵笑声。

穿军装的老人笑得最厉害：“我看他们是把二十年后都想好了，搞商业，你们西津历史悠久，出了名的。”

省革委会主任乐不可支。

他们西津从去年起准许农民进城卖菜，允许城市无业居民卖茶水卖针头线脑，现在成了促进就业，保证城镇居民吃菜和提高农民收入的先进典型了。

不少兄弟省市想跟他们学呢。

结果叶菁菁本可以当鹌鹑的，却不识相，嘴巴竟然直接秃噜出来：“我们认为二十年后，打字机应该被淘汰了，不用想它。”

机房瞬间安静得落针可闻。

大领导不愧是大领导，居然没生气，起码没表现出生气的意思，还问了一句：“为什么？”

“因为打字机的功能太单一了。”叶菁菁伸手指计算机，“我们可以在电脑上直接打字甚至画图，然后通过连接打印设备打出来。”

她在键盘上敲击，示意给众人看，“这是我们在做的另一个项目，方便操作系统。我们的

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