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教学改革，每一个参与其中的人都要承担责任，谁都躲不掉。

一切顺利，才有下一步的可能。

之?后，筹备组的老师们从交上来的作品中，挑了一多半出来，列为种子选手。

人数有点?多，可也没办法?。去掉完全?不喜欢画画的，三年级以下水平的，其余全?是想参加联展的。

本着不放弃任何?人的原则，全?进提高班。

接下来的练习课，每周一个主题，自由发挥。爱洛进行个别指导，每次选出一部分画作，然后提交名单给由全?体绘画老师和部分学校管理层组成的评委会，以便后期确定最终人选。

不太出众的学生虽然没有一对一辅导，但如果灵感涌现，将来能够交出水平尚好的画作，也有机会。

这种方法?，其实?是选出水平较高的学生，进行赛前培训，并?没有堵住其他人的路。

评委会运作和往年一样，不存在爱洛一言堂的情况，不会碰触到敏感的决策权。

涉及到孩子们的命运，她只管成绩。

其他的烦恼，归校长大人独家所有……

第173章 联展前

纷乱无比的湖山写生课告一段落, 爱洛的精力放在了每次课后的赏析和评价上。

学生们两周一幅的作业量实在太大，她的办公室多了一位侍女帮忙处理琐事，就?是那个活泼的餐厅女仆达格妮。

新任助理负责每天和班级老师核对作业数量, 分发审阅过的画作，课前准备绘画用具等等。

达格妮上岗一周，给?爱洛省了很多事，工作和生活的节奏勉强和上学期持平，终于?有时间完成那副只打了底稿的夏日湖景图。

再画不完, 秋天就?要来了。

这幅画并不是为了明年的二十年画展准备的，只是现在没?有灵感，热热手，也可?以作为九年级的画样，讲一讲关于?透视和色彩。

必须承认，工作中有了配合得?当的助手, 效率倍增，压力骤减。

她每天都能准时回去画画了。

九月中旬的一天, 天气阴晴不定，眼看要下雨。

课后，爱洛没?有多停留, 拿着达格妮整理好的成绩单回家?了。

秋季学期还有一个多月结束, 必须快点定下初步名单。爱洛准备用系数计算一遍, 预测哪些孩子有希望。

爱洛没?有从这几次交来的课堂作业里?发现亮眼的作品, 只能求助于?科学计数法, 主打一个公平合理。

刚进门廊，大雨倾盆而下。

莱莉送走车夫关上大门, 顶着豆大的雨点跑回门厅，拿毛巾擦干头发, 接过爱洛的手袋准备送到?书房去。

“放小圆桌上，天气暗，最好点根蜡烛。”

闻到?了咖啡的香气，爱洛不想待在二楼。下雨天，最适合坐在阳台上喝茶赏雨了。

换了一条刚到?小腿的室内棉裙，爱洛拿着墨水瓶和鹅毛笔下楼，搁在起?居处的松木小桌上。

不忙着干活，先看了一会儿后院被雨水冲刷的黑石小路，又赏了几眼七零八落的各色花瓣，喝完半杯焦糖咖啡，才?打开手袋，取出成绩单研究起?来。

莱莉拿来一个立着三根小蜡烛的铜烛台放在桌角，瞅了瞅爱洛手里?的表格，随口说道?：“今晚吃肉酱西红柿拌通心粉。这是什么商品的价格吗？看数字也不贵。”

爱洛笑了出来，然后板起?脸，瞪着莱莉批评她：“你最近是不是偷懒没?学习？可?有一段时间没?来问我了。”

莱莉委屈道?：“自从将南楼公寓的东西搬回来，我一直在整理房间，哪有空看书。”

“开学这么久了，

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