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“……”

学生们的好奇迅速转化成了后悔和反胃，但他?们已经错失被老师照顾心情的机会了。佩斯利平静的声?音在教室里回荡，让现场的温度越来越低：“有那么多关于食人魔的电影、电视剧、小说，因?为人类就是从同类相食开始的，我们总是会被一些原始的罪恶所?吸引。人吃人和人杀人不同，并?不是出于憎恨或者爱这些高级情感?。这是发自本?能的食欲，是物化人类的终极表达……这个?案子?给?我留下了一个?难解的疑问：如果我们用文明自诩身份，花上?万年的时间剔除兽性，那吃掉同类的那四十个?人，严格意义上?来说还是人类吗？他?们是否还应享受现代社会赋予他?们的权利？”

“可是他?们是……不知情的。”

“没人会追溯他?们的法律责任——但是法律所?覆盖的范围很小。如果我更刁钻一点的话会问你：不知情所?以无罪，那是否证明‘吃人’本?身并?不是罪？我们谴责的只?是动机而不是行为？”

佩斯利已然触及到了危险的边缘，但她显然乐在其中：“我们热爱观看食人魔，把他?们看成另一个?世界的猎奇故事。但事实就是，食人魔和其他?人类没有区别。如果我们没办法将其异化，就必须承认，人类也只?是进食同类的野兽。

“若是你的右眼叫你跌倒，就剜出来丢掉。宁可失去百体中的一体，不叫全?身丢在地狱里。*”佩斯利轻声?说道?，“保持警惕，孩子?们。人类至上?主义立足于摇摇欲坠的基石之上?。我们剜掉的肉和我们自己唯一的区别在于，它们腐烂的速度更快一点。”

气氛越来越沉重，或许已经脱离了课程原本?的主题。佩斯利没给?学生们留下太多进行哲学思考的空间。她看了眼手表，讲故事时那种飘渺的语调彻底消失了：“好了，我的食人魔故事到此结束。顺便一提我刚才说的所?有东西都是诡辩，每句话都有反驳的余地，希望大家不要被我误导了。”

这话完全?没让学生们轻松起来。但这就是食人魔的魅力，稍微往深处思考一下就会不自觉地滑向?自我认知的深渊。佩斯利又走到讲台上?，扫过整个?教室，决定?用更严肃的话题盖过现在的沉闷：“现在，请大家抬起头——我们已经上?了不少课，是时候讨论一个?迫在眉睫的问题了。”

她的眼神?停在提姆身上?（对方非常平静地与?她对视），又轻轻移到别处：“——期中考试。”

果不其然，大家的心脏都猛烈地跳动起来，食人魔的阴霾立刻消失了。佩斯利微笑着说道?：“我原本?的计划是来点惊险刺激的东西，比如假装成连环杀手写一封挑衅哥谭警局的信，或者随机采访阿卡姆的某位居民……可惜教务处不怎么赞成这种考试形式。因?此，最后我只?能选择比较无聊的办法——五页纸的论文。”

在连绵的哀嚎声?中，佩斯利眯着眼睛点头：“我明白，但是没办法——之后我会把具体要求发到大家的邮箱，请在学期结束的前一周提交……现在还有点时间，我先提前说一下。

“事到如今，我们已经学习了基础的行为分析理论、一小部分微表情学，以及心理映射效应的各种表现形式，但是靠这些找到一个?货真价实的罪犯还是比较困难的——毕竟连环杀手不是每天都能遇到。所?以我为你们挑选了一个?分析样本?十分充足的研究对象。”

佩斯利打开投影仪，幕布上?出现了一张巨大的照片。一个?穿着考究的男人正从黑色的兰博基尼里走出来，气势很像正在前往斗兽场的罗马皇帝。这张角度完美的抓拍照片震慑了整个?教室。佩斯利就这样在一片寂静中宣布：“十五年，七千份新闻报道?，两万张公开照片，以及十四段采访视频——这个?男人将自己三分之一的人生都展现在公众面前

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