9、交流（2 / 3）

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“挺有趣的。”言牧稍微想象了一下，“那他现在教高几？什么科目的？”

“也是高二。好像带的是15班的。他教政治。”张天铭不假思索地回答了言牧提出的每一个问题，回答完突然发现言牧的表情看着居然有那么一丝遗憾，“言老师？你咋了？”

“没什么，我就是在想他在同事面前会不会展露真实的自我……不对，严格来说他应该算是我领导？”言牧很严肃地思考着。

这时言牧刚才顺手搁在桌上的手机连着震了好几下，随即屏幕亮起。

言牧顺手就将它拿起来，发现是傅思延发的消息。

傅思延：【文件】

傅思延：这是这学期的课表和作息表还有班里学生的名单。

傅思延：你有空看看。

言牧无言片刻，心说您总算是想起来要把这些东西发给我了。

但是是不是还差了点什么？

这个想法乍一冒出来，傅思延又发了新消息。

傅思延：【邀请你加入群聊】

傅思延：【邀请你加入群聊】

傅思延：【邀请你加入群聊】

……

傅思延竟是一口气邀言牧进了五六个群。

言牧还没来得及看清楚那些都是什么群，傅思延马上就跟了一条——

傅思延：暂时就想的起来这些群，不过最主要的都在里面了，群名片记得改一下。

傅思延：你要是想加学校的团购拼单群找其他老师邀你。

言牧看着屏幕瞠目结舌了好一会儿，才回复说：谢谢，这就不用了。

傅思延又回了个“嗯”。

言牧：“……”傅老师还真是个结束话题的小能手。

但是现在话题还不能就此结束。

见言牧忙着回消息，张天铭很识趣的继续大口炫他的包子，言牧双手拿着手机，在键盘上飞快地敲字。

——你什么时候回来？

敲完这句话要点发送时他又犹豫了，把“你”字删掉，换成了“您”。

但是左看右看，又还是觉得哪里怪怪的，遂又换回了原来的“你”。

“嘶……”初入职场的言老师表示很是苦恼。

在“您”和“你”之间反复横跳了数次之后，他干脆是哪个都没选，直接把主语改成了“傅老师”。

就这样吧。点击发送。

言牧：傅老师你什么时候回来？

消息发出去一分钟，傅思延那边才回。

傅思延：不太清楚，应该还要一点时间。

傅思延：你有不懂的地方先问别的老师。

言牧空出一只手想摸豆浆喝，摸了个空才想起自己没有买豆浆，便收回了手，继续敲字：

言牧：陈主任说大课间去第一会议室开班主任会议。

言牧：你要是赶不回来的话记得自己跟他说一声？

傅思延：嗯。

又嗯？这人是嗯字成的精吗？

算了无所谓了，反正最重要的事情告诉他了就行，别到时候自己忘了就来说他没告诉他。

不出所料，傅思延“嗯”字结尾一般就不会再说什么了，言牧就往上划，去看刚才傅思延邀他进的都是些什么群。

看下来确实都是比较重要的工作群，比如什么“xx级班主任群”、“长屿一中教师工作群”、“高二年段任课教师群”、“高二七班家长群”等等。

言牧把这几个群都先设置了置顶，然后又点开了那份课表和作息表，记了几个比较关键的部分。

他负责任教的信息技术每周一个班是两节课，一节在周二，另一节周四，而他总共要负责三个班

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