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处理。

“学校老师不会差别对待任何一个班级，或者一名学生都会积极负责。你反应的问题我代表学校会和部分老师谈话，这种误会不会再发生。”

赵申宇一家发现不对劲，急忙询问，“不对啊，她打人了，你看看她把我儿子打的脸都肿了，学校怎么都不处理呢。”

“赵申宇用钢笔戳我后背扎到肉里，墨水污染、铁锈残留都会增加感染几率，说不定我还要打破伤风，挂水，你们等会陪我去医院。”

“钢笔能戳什么伤，你把我儿子鼻子打出血说不定骨头都断了，你还恶人先告状？你个不要脸的”

周晚风却不管赵申宇妈妈说什么，径自走到班主任孙木兰和杜永安跟前，眉眼认真道：“老师，开学那天你知道九班是个什么班，确实是一帮欠收拾的学生。但麻烦帮忙给学校反映一下，不要还没试一下就认定我们完蛋了，我们没希望。

我想好好学，李建邦老师那样上课方式我不能接受，如果其他科目老师都是这样对待我们班，我会投诉。对于第一天开学学生那样对你，我很抱歉，因为当时我没有站出来。

现在我想对你说，班长也好，各科课代表也好，不管是卫生委员，还是体育委员等等，所有没有人做的班干还是组长什么的，全部都我来做。上课没有学生互动，没有人举手回答，也全部都有我来做。

我不想因为我在一年级九班，就被人认定是差生。”

第19章 我都会弄死它

第十九章

孙木兰太年轻,处理这种事情还是缺乏经验。周晚风做完，说完推开会议室的门走掉了。赵申宇一家不愿意，开始闹起来。

孙木兰被赵申宇一家围着,非要讨个说法。

最后还是杜永安出面安抚住赵申宇一家，把人劝离之后，带着孙木兰回办公室,路上还不忘记传授经验。

“孙老师，处理学生打架斗殴这类事情，具体看情况分析。像今天这种就不适合两家人会面。还好周晚风家长没到，不然就今天这事可能会打起来，最好错开叫家长,多强调错处这个很关键，错了气势就不足，就容易妥协化小。”

说完，想起刚刚会议室的经过，抿着嘴强调一句，“今天也是特殊情况,周晚风这事借着劲表示对李老师,学校的不满呢。这孩子倒是不简单啊。”

当老师这么久,杜永安头回见到这样学生。

条理清晰,据理力争，警告威胁并存，最重要的是她全程眉眼神情无所畏惧。和老师对视,和被打学生家长对峙她坦然自若。从开始到结尾她表达的，想要的都是十分清晰。

老师要认真上课,老师要好好维护课堂秩序。

“对了，孙老师你知道周晚风是从哪所小学毕业的。”杜永安好奇一问,

孙木兰还真知道，她对自己去教务处领书的学生好奇，看了入学资料，“周晚风她是从东山市毕业，今年暑假才转到云海市的。”

“东山市？哦那我知道了。等会你回教室给赵申宇换座位，回头再联系一下赵申宇父母，给他们说调换座位，班级内部也会开班会批评。这事最好班级内部消化掉，如果闹大可能要记过处分。说的严重点，不行就给他们说周晚风家里带她去医院检查还打针”

孙木兰听得很认真，准备回去照做。

周晚风出了会议室的门，直接回家了，牵自行车还被门口门岗拦住。*说上课时间不允许学生外出。

“上课打架，老师让停课回家反思。”周晚风让门岗给孙木兰打电话求证，她趁着人打电话，自己骑自行车走了。

一路风驰电掣的回到家。

杨艺君见她突然回来还愣了下，还没开口问话，周晚风冷冷扫了一眼，哒哒哒跑上楼。

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