7、家长（1 / 5）

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立秋后的京市，闷热未减。

午后烈日当空，柏油道像块巨大的，蔓延无边的炭，哔哔剥剥，冒着火星，隔鞋底踩一脚，瞬间，燠热直蹿指尖。

尹棘皮肤白，不禁晒，出门却忘记带遮阳伞，朝地铁口小跑时，莫名觉得，自己就像误闯人间的女鬼，白日游荡，被光一照，顷刻之间，魂飞魄散。

再过两小时，就要给学生上课。

这几天，除了在团里练舞，她一直在备课，还联系了从事舞蹈教学的大学同学，讨教到与小孩相处的经验，又练习了口语。毕竟，英语还能勉强应付，德语已是许久未说。

到地铁口，尹棘低头，从扶手梯逐阶走。

地下通道潮湿昏暗，四处灯光偏阴偏黯，发酵着酸气，囤积着霉味。

她常常想，假如地铁是城市的骨骼，那它大概患了风湿病，虽有淤积，不至坏死，但与外表的光景比，自是两个截然不同的世界。

《眩晕》杀青后，那个令她心脏颤动，心跳鼓噪的世界，也越来越远，她仿佛做了场梦，只是偶尔，会分不清和现实的边界。

坐七站地铁，又打十分钟的车。

下午三点，到达团长介绍的那间国际芭蕾舞蹈学校。

基础班学员都已到齐，共二十名，外国小孩占一半，多数会讲中文，最大的学员才十岁。

还有三个男孩，一个中国人，一个法裔黑人，和一个混血儿。

那个混血男孩很活泼，一口京腔说得奶声奶气，却很地道。

而尹棘来京多年，虽然尽力在讲普通话，语调不免还是吴地那腔苏白，软糯又温吞。

在孩子面前，尹棘不怯场，自我介绍：“大家好，我姓尹，以后叫我尹老师就好。”

孩子们齐声唤：“尹老师好！”

尹棘根据身高，安排站位，孩子们身前戴了名牌，她默默记下她们的名字。

“好了。”她拍了下手。

孩子们眼神清澈，抬起小脑袋，望着她。

尹棘语气温和：“今天我们不会学太难的动作，大家可以放松放松，一会儿呢，我先教大家练几个热身的脚位。”

孩子们齐齐点头，有的还在认真听，有的却已走神，比如，那个叫lampo的混血男孩。

尹棘往lampo那儿多看了一眼。

说不出哪里，总觉得lampo眼熟。

她抬声唤他：“lampo，不要走神。”

lampo赶忙收回视线，不再盯着身旁的女孩看。

尹棘按事先准备，教了她们基本动作。

亲自示范，挨个纠正，尽量用小孩能听懂的方式，跟她们讲解明白。

课堂临近尾声。

尹棘走向舞室角落的雅马哈钢琴，她会弹简单的舞曲，小时候，母亲陈芷要求她，要学会基本的乐理。

她坐在琴凳，对孩子们说：“还有五分钟下课，老师弹一首曲子，你们随便跳一跳，或者复习今天学的动作，都可以。”

母亲陈芷喜欢在大课结束前，让学员一起跳大快板，但这些孩子没有舞蹈基础，尹棘让她们随意跳舞，是想启发天性，让她们对芭蕾更感兴趣。

乐音在指尖徜徉。

尹棘不时抬眼，观察孩子们的舞姿。

多数孩子在专心跳舞，只有lampo，又在走神，她终于看出来，lampo小小一个人，就有情圣天赋，来这儿学芭蕾，应当是为了多跟他身旁的小姑娘接触。

然而，雪精灵般漂亮的小姑娘不想理他。

lampo并未泄气，越看那女孩，越欣喜，说了几句法语。孩童稚音，软声软气，让她想起《猫和老鼠》里杰瑞的侄子，小灰鼠泰菲

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