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此同时，更糟糕的事来了。

教室前喇叭发出“嗞嗞”电流声。

【理C班向英语D班发起学科对抗挑战，暂定对抗日期为第一周周六、周七】

【D班对抗成功，可与C班交换教学模式，D班对抗失败，所有人淘汰】

老太婆面带微笑地敲响黑板。

“这是你们的第二堂课，学会竞争。”

第097章 风雨欲来

上午课结束, 班上死气沉沉，没几个人愿意动身去吃饭。

李子越坐在最后一排，手指轻轻叩桌。

目前摆在他面前有两大难题：一, 如何最大程度保全班级同学，二, 如何应对接下来与C班的对抗。

C班事情可以暂缓，学杂费还是个等待解决的大问题。

那两套免费试卷看上去是破题之道, 实际只是死刑暂缓。

英语需要长期积累，就算不眠不休连学几天，也拿不到太高分。

再退一步讲，即使D班玩家通过这两套试卷攒了90分, 在之后考试中也会赔出去。

更不要提攒不到90的。

凡考试必有老师监考, 他也没办法帮分低的同学作弊。

里面一定还有细节他没相通，这道题不可能无解。

等等。

李子越眉心稍动。

他好像忽略了一个基本默认点。

“有人做了免费的两套英语试卷吗？”

班上人面面相觑，早上玩家死亡给所有人冲击太大，他们大多只是看着讲台上的李子越, 无人举手。

李子越抬眼：“或许我有办法救分不高的人。”

“什么！？”

“高中生？”有人惊呼出声，“我去，你怎么在这个班？你不是经常在副本做作业吗？”

李子越扶额：“我读了近8年‘高三’，这个副本里没几个比我更懂高考, 我需要你们配合我一些事……”

他没想到这层经历也能成加分项。

有几个人迟疑地举起了手。

“你们还记得试卷上的内容吗？”

“看不懂……”

有人面露难色。

意料之中的回答, 如果看得懂，早不在D班了。

“我记得阅读有图，”那人皱眉，“好像是一片海洋, 下方有几只水母。”

“诶！我试卷上也有那张图！”

“在试卷哪个位置？”

那人比划：“正面……第二块，最下端。”

李子越从他人面上的欣喜中找到了他想要的回复。

所有人拿到的免费试卷上的题大概率是一样的, 现在的问题是从哪里找到标准答案。

“高中生，你去把试卷做了，回来将答案告诉我们呗。”

李子越坦然：“我英语很烂。”

“哈？”

“我有办法，”他嘴角微扬，“等着吧。”

被学杂费困扰的，可不止他所在的班级。

……

【数学D班】

对方看着他半小时做完的数学习题发愣。

“全对？你还是人不……”

李子越放下笔：“我开学考数学147，我身边这位是在职高中数学老师，我需要你找到你们班英语考142、145两位同学。”

虽说学生提问都能得到老师解答，但班主任未拥有完整权限，他只能拿到其他班学生分数，但不知分数背后对应的是谁。

“我要求和前面一样，我们互换两套试卷，做完后向对方提供题目和答案。”

“为防止数学试卷出现玩家题目相似但关键条件数字不一

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