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紧蹙的县令，试探性的说道：“可以放榜了吗？”

“可以。”许泽平放下手里的毛笔, “让陈主簿去放榜吧，杨县丞, 你留下来, 我有点事情要跟你相商。”

一般县令大人如此郑重，就是有大的动作安排。

等到官吏都走出衙房后，杨县丞恭敬的说道：“大人，不知您有什么要吩咐？”

许泽平拿出自己画好的学院平面图，他递给杨县丞：“杨县丞，你觉得这学院如何？”

杨县丞看着手中的学院平面图，赫然的睁大了眼眸。

这副平面图与寻常的私塾有很大的区别, 上下一共四层楼。每层楼划出了三间房间, 其中两间为课室、一间为先生的书房。

且平面图的细节处理也很到位，每个课室画了四十套桌椅、先生的书房也是画了两套桌椅。

“大人，您是？”

许泽平随后将自己的计划告诉了杨县丞：“杨县丞这个希望学院, 是本官根据曹家资助的希望私塾所规划的, 这个学院一共四层，这四层代表了学子的四个阶段。

第一个阶段, 本官称之为一年级，这个年级的学子刚刚启蒙，要熟读熟记【三字经】、【百家姓】、【千字文】以及【幼学琼林】。

第二个阶段，本官称为二年级，二年级不但要学会一年级所学，还要背会【九九乘法口诀】以及学会【诗词韵律】，开始初步学习作诗、做八股文。

第三个阶段，本官称为三年级，三年级要掌握二年级所学，开始增加四书内容，背诵四书内容默写四书内容，学以贯通，增加律赋、策论。

第四个阶段，本官称为四年级，四年级要掌握三年级所学，并且学习【九章算术】第一、二章节。”

听着县令大人的宏图，杨县丞忍不住抹了抹眼角，他控制不住的跪了下来：“大人，我代岭北百姓谢谢你。”

许泽平看着猛然跪下来的杨县丞，有些措手不及，连忙将杨县丞扶了起来：“杨县丞，你这是干什么，本官是岭北的父母官，这些本就是本官的分内职责。”

杨县丞摇头：“从民生到经济、再到如今的教育，大人你真的我们岭北的救赎。”

若是前任县令有您的高度，我们岭北又何至于贫苦这么多年？

“杨县丞，你说这话，我们之间就生分了。”许泽平拍拍他苍老的手背，“你想你这个年纪了，依然在为百姓奔波，何尝不是百姓的救赎？”

“杨县丞，你听我继续说。

孩子们上这希望学院自然也是有要求的，每个年级到了年底都有年度考核。

这考核就跟我们官员制一样，每个年级都是一年一考核，三年考满。

连续三年考核得到下、下下，就视为不及格，到第四年按照规定就会被清退。若是不想被清退，想要继续在希望学院读书，就要交束脩了。

而连续三年考核得到中、中上，还是要在原年级读书。

只有连续三年考核为中上、上及以上，方可升一个年级。

等到四年级修满，就可以下场参加童子三试。”

教育并非一夕之间就能够建成的，许泽平所做之是为后来的接任者铺垫结实的基础，能否成功，就要看上天厚不厚爱岭北了。

他将自己所有的布局告诉杨县丞，也是希望即使他不在岭北了，杨县丞这些官吏也能够将他的初衷发展下去。

“是！”

因为家人不在身边，许泽平也觉得寂静，就一行扑在政务上面。

他这头交代杨县丞有留意岭北有无合适的地皮，有合适的地皮就圈出来，准备修建学院；另外一头，让陈灵去约谈县试中榜的五名考生，看看他们对出任镇长有何看法；至于他自己则是要

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