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阵平送给她的一些游戏和小玩具拿出来玩，美其名曰放松心情。

在这种时候，真正做了一把赛博少女。

萩原研二都在反思当初放任松田阵平送她这些潮流前端产品是不是做错了。

和搬来了东京的诸伏景光不同，诸伏高明的学校远在长野县。这次考试，诸伏太太为了照顾他的起居，特地回了长野的老家。结果没等考试结束就又回来了，说是长子觉得没必要为了他放弃这几天的工作，回学校宿舍住了。

看来又是一位有自己想法的考生。

和他们所有人都不同的是，幼儿园放暑假的时间比中小学生的考试时间晚得多，因此萩原研二本应成最后一个能从固定的生活中解脱出来的人。

好在萩原先生和萩原太太亲自去幼儿园请了长假，他因祸得福，得以提前拥有前往九州的资格。

如果真的等到幼儿园放暑假，那改装游艇比赛都结束了。

比赛时间在八月底，他们分了几拨队伍，将按照各自不同的路线与时间出发。

萩原研二与阿笠博士去得最早，他们在七月初就出发，从东京直接前往九州南端的柏岛。

为了赶上给游艇改装的时间，阿笠博士直接订了机票，从东京直达高知，然后由俱乐部方开车来接。

他们将直奔俱乐部，之后的近两个月时间里都住在对方提供的住宿地点。

好在柏岛除了有停泊游艇的码头，更有漂亮的露营地、蔚蓝的大海与美如画的天空。

萩原研二不仅能在心里“学”游泳，还能顺便学一下潜水，感受阳光射入海水，海底荡漾着波光的绚丽世界。

在前往柏岛的路上，俱乐部派来的司机有些腼腆，他们陷入了一段寂静的尴尬时间。阿笠博士神神秘秘地拿出一个扁平长的箱子，交给萩原研二。

“之前就看你拿着这个，是什么？”萩原研二接过比自己人还高的箱子，艰难地放在自己的腿上。

阿笠博士示意他打开。

“这上面安装了我为这次游艇改装制作的涡轮增压发动机试用迷你版。一会儿上岛之后，各种设施距离都比较远，我们也没有开车来。你如果出去玩不方便的话，就可以用它来代步啦。”

萩原研二费了九牛二虎之力才堪堪将箱子打开，里面躺着的是一头有着复杂机械装置的滑板。看上去有些怪异，又有些未来科幻的既视感。

不确定，再看看。

他将这怪模怪样的“滑板”翻来覆去地看了又看。

利用了来自z国的电池组，电源部分做得比较小巧。阿笠博士也没有放弃他们最初的太阳能方案，同样安装了太阳能板。

只是动能部分，似乎是为了安装上略显笨重的发动机，滑板有明显的重量失衡问题。

好在它使用时需要有“驾驶员”，人体的重量总能大于底部的发动机的，也算平衡了前后的重量。

阿笠博士还在介绍他的滑板，“做它还有一个目的，是为了收集发动机的相关数据，包括爆发力、稳定性、散热情况、持久性、损耗等等。”

“滑板的实时数据可以通过红外或蓝牙信号传输到你的手表里，你记得有网络的时候上传给我。”

说完，他又补充了一句：“开启网络模式，也可以实时上传数据……只要你不介意。”

萩原研二比出“ok”的手势。

倒是司机，似乎觉得和他们熟络一些了，又或者是对于阿笠博士新发明的兴趣超越了i人对陌生人的恐惧，终于开了尊口。

“那个，阿笠博士大人，您的发明有怎样的提升呢？”

复杂而冗长的敬语，让阿笠博士和萩原研二俱是一惊。

姜还是老的辣，阿笠博士只是停顿

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