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甚至不能出现在府学当中！

这边的动静，引来不少学生围观。

纪元下意识朝杜夫子行礼，恭敬道：“见过杜夫子。”

杜夫子满不在意这些礼节，盯着纪元道：“你倒是说说，数科跟行住坐卧到底有什么关系？”

“难道比书科还要重要？所以你不来我的书科？”

辅科如今的地位，本就比不上主科。

更别说最近要乡试，许多学生把辅科抛了，专心举业。

怎么连数科都要比书画好？

什么？

数科只有八个学生，书科学生更多？

他不管。

那些庸才有什么好说的，小三元独独不选书科，才是杜夫子最不开心的。

纪元没有先回答杜夫子第一个问题，而是道：“书科自然重要，学生从启蒙第二年，便认真书科，每日大字从不间断。”

哦？

每日都写大字？

杜夫子满意了，开口道：“当真？”

“当真，学生才疏学浅，刚来府学，挑了自己最薄弱的辅科学习。”

纪元没有去争辩哪个重要，哪个不重要，单单阐述自己的理由。

果然，杜夫子心平气和不少，不过他还是介意的：“既然数科那些薄弱，好好学也行。”

“但书科还是要学的，本夫子的课不仅学书法，还学书画，你在乡下也学不成吧。”

按理说是学不成的。

但他也有老师。

纪元斟酌道：“也学了些，只是不够精通。”

还学了书画？

这下杜夫子真的惊讶了。

他还以为穷地方出来的普通学生，压根不会碰这些东西。

近些年的学生一味地只读四书五经，文人的雅趣一点都不碰。

他最近也听说，纪元从早到晚都在读书，还以为他是那种死板的儒生。

杜夫子见眼前的孩子丰神俊逸，眼神明亮，点头道：“不错不错，学过便是好的，既然你有兴趣，以后不好间断才行。”

说罢，又强行道：“但既然学过，就不能荒废，回头把你的课调一调，书科必须上。”

小三元六科中学了五科。

这书科也必须跟上！

不然自己这面子往哪放？

再说，纪元又没有名师，书法和绘画水平肯定也一般。

杜夫子都说到这份上了，纪元要是不答应，这还真是要结仇了。

纪元只好硬着头皮道：“学生听杜夫子的。”

见小三元答应，杜夫子这才道：“再说说吧，行走坐卧，喝水吃饭，怎么就跟数科有关了？明明枯燥干瘪，毫无乐趣。”

知道杜夫子的毛已经捋顺了，纪元答道：“行走间是什么速度，便能推测出路程的长短，坐卧用的器具，也需要数学来丈量尺寸才能刚刚好。”

“喝水的井要打多深，同样需要丈量计算，吃饭时用的碗筷，同样需要数学来帮助，方能是最佳的尺寸。”

“数学之美，其实如同书画一样，其韵律，律动，精妙非常。”

杜夫子没想到，纪元这个小孩还真能说出个一二三四。

而且还说得有些道理。

但向来的偏见，还是让他嘟囔：“无趣死了的东西，哪有画画有意思。”

他正说着，赶来的数科高夫子却不像之前那般反驳，兴奋地拉住纪元的手：“说得好，说得没错，数学就是很美的！”

“那些数字，那些线条，那些圆，怎么可能不好看！”

“好学生啊，真是好学生。”

“来来来，我们去上数科。”

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