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地往下飘落。

他又来到了私塾窗户下，躲在角落里准备听课。

天很冷，他穿的鞋是哥哥剩下的，黑麻布，早就发硬变薄。

脚寒的团起来，手冻地也生了疮。

他将昨日新学的那篇《孟子》再默念了一遍。

“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”

他念着念着，渐渐没了声，垂头看埋了脚的白雪。

开年后，爹娘让他跟着哥哥去学做瓦匠，有哥哥带着，他可以学到本事，以后有饭吃，能娶到媳妇。

但他不想去，他想读书。

他已经将先生教过的书都学会，也懂了字里行间的意思。

吸了吸快冻坏的鼻子。

可他知道，这不过是他的妄想罢了。

他很快不能再来这里，继续读书了。

陈参推门出来时，看到的便是一个小人躬背缩在窗下的雪里，寒风之中，身上也落满了白雪。

他早知平日讲课时，这叫二哑巴的小儿就在偷听，只是从未揭穿。

却不想这孩子能坚持这么久，且这般的大雪天，整个私塾的学生都未来，只有他到了。

陈参说不明白那刻的心情，一股热流窜过心间。

他过去将人从雪地里拽起来，拉进屋里，拿炭给人烘烤，开始考校二哑巴的学识。

既是哑巴，陈参便不报期盼地询问：“昨日我所教的孟子篇《生于忧患，死于安乐》，可会背了？”

但不想二哑巴缓慢地开口：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士……”

早就念了数遍的文章，不消思考，只因许久不与外人说话，稍显迟钝。

字正腔圆，无一字错漏。

陈参吃惊不已。

接着便看到二哑巴直盯着他，然后跪倒在地，嗵地磕了一个头。

“先……先生，我还会写的，也知道其中典故含义。您的教导，我都记住了。”

他忙不迭以指蘸水，在木桌上写起字来，给先生看。

这便是将才八岁的许执，在漫长一生里，审时度势，所抓住的第一个机遇。

陈参察觉到此子的聪颖及耐性，若于科举仕途，恐怕前程不可限量。

却困于家中贫寒，就此耽搁了。

从前他也家贫，但幸有祖产，日夜刻苦读书，最终不过一个举人，给人在县衙做师爷，却得罪了人，只得来到这个村里，以教书谋得糊口，勉强度日。

他整夜未眠，做了一个决定。

亲自去游说二哑巴的爹娘，并表明不收任何钱财及束绡，只希望他们把孩子交给他，今后必有大成就。

此后许家世代，会免去贫农之身，不再缴纳赋税。

陈参晓之以理动之以情。

许父许母被震惊说动，他们不曾想小儿子去偷学，还得了先生的赏识，愿意不收一文的教导。

小儿子亦在他们面前跪下。

“爹，娘，我一定会好好读书，让你们以后过上好日子。”

便从那日起，二哑巴不再叫二哑巴，有了正式的名，也有了字。

执，寓持拿。

微明，微弱之光。

起事於无形，而要大功於天下。

尽管陈参业已被朝廷那些龌龊勾结所伤，但还是祈望他的这个学生，能越走越远，做一个对国对民，都有益的人。

他开始教授许执，将自己毕生所学，于口舌，于纸笔，全皆告知。

并把自己珍藏多年的那些

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