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佩拉将手里的航海图举过头顶, 透过阳光看着上面?的弯弯曲曲的线条。

果?然, 还是需要一些场外求助。

她站起?身，甩了甩手里的航海图，决定去求助船上的航海士斯内克。

这?个时?间?点，斯内克可能正?在调整航线, 所?以她轻手轻脚地走上了二?楼想去寻找他的身影。

说起?来，相比其他的同伴, 斯内克好?像总是板着一张生人勿进的脸。对待新上船的佩拉也不冷不热的, 让佩拉有好?长一段时?间?都不太敢靠近他。

可实际上, 那?个斯内克明明平时?和佩拉的交流最少，却出人意料的, 是船上最先?掌握「佩拉语」的人。

楼梯走了一半，佩拉扒拉在侧面?扶手上，看斯内克在不在。然而佩拉还没看见斯内克, 就感觉到头顶投下一片阴影，随即听?到了头顶传来的声音：

“找我什么事？”

她连忙仰头看去, 果?然看到斯内克已经背靠着栏杆，垂眸看着她。他的手里还握着望远镜。估计是在观测时?就听?到了佩拉的声音，干脆在这?等她。

被发现的佩拉只能紧张地跨在楼梯上看着他，一时?不知道进退。

斯内克也没催她，他扭了扭酸疼的脖子，直起?身往船舵处走去，稍微调整了一下船舵的方?向。又拿起?了望远镜，侧过身，继续看着远处。

算起?来，这?是佩拉在和香克斯重逢后，第一次单独面?对他的同伴们，以前要么是香克斯帮她翻译，要么是她独自窝在角落里，大家也不会来打扰她。

这?下好?了，实打实的独处，让她在不知所?措的同时?，又犹豫起?来。

她是想要问斯内克有没有空教她，可她怕自己会打扰他的休息，而斯内克又不好?意思拒绝她。

站在楼梯上踌躇再三，斯内克反而背对着她先?发起?了邀请。

“要来试试掌舵吗？”

他往后瞄了佩拉一眼，自己往旁边让开了几步，空出船舵的位置。

佩拉的眼睛都亮了起?来。

她连忙点头，快速跑了上去，手小心地摸上了船舵。

好?歹在船上生活过这?么一段时?间?，佩拉对船舵的基本?操作方?法也是了解的，但是她时?隔多?年，她还是有一种陌生又熟悉的感觉。

“控制方?向会吗？”

佩拉点点头。

“海流方?向、风向、船的方?向、天气变化、动物异常的反应……这?些，在航海的时?候，每一项都是要尤其注意的。”

“这?几天的天气都不错，就先?从观察海流开始学吧。”

开始学……？

佩拉有些愣愣地抬头看向斯内克，他还是那?张臭脸，可能是被盯着久了，佩拉也从他的表情里看到了些许的尴尬。

所?以，斯内克是准备教她航海知识吗？

佩拉连忙展开手里的航海图给斯内克看，手上简单比划着：想学！

“我知道。”

他拿过那?几张航海图随意翻了翻：“老大那?里的？想不到他保存得还不错。”

“看得懂吗？”

他点了点航海图上面?的几个标志数字，佩拉思考片刻，指着其中一部分点了点头。

佩拉：会、一点。

斯内克又问了佩拉一些关?于航海图的事情，最后才点点头说：“我知道了。”

“那?就一边看，一边学吧。”

他说着，展开了自己放在一边的一份图纸，递给了佩拉，指了指其中一座看起?来很大的岛屿。

“这?些线条，代表的是海底地形，这?是岛屿附近的海流方

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