第20章 悸动（1 / 5）

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第20章 悸动

班会课上, 许瑛对为期一周的学农活动进行总结，说让你们干点活这个多灾多难啊，发烧的摔骨折的食物中毒的，甚至还有被蛇咬的……

台下瞬间一片挤眉弄眼的嘲笑, 陶琢厚着脸皮装听不见。

幸好不等哄堂大笑声持续太久, 许瑛话锋一转, 说回来了就收收心吧, 下周就是期中考试, 这次考试是六校联考统一排名，你们懂的。

学生们立刻噤声, 整个高二级组又是一片愁云惨淡。

从高二开始, 每次大考的排名都要列入统计, 直接影响最后强基计划还有名校夏令营的推荐名额。

所以为了在每次考试中都取得一个不拖后腿的成绩，重点班的学生们蹿足了劲复习, 连单宇这样吊儿郎当的人也受之影响, 认认真真研读从严喻那儿苦苦求来的数学笔记。

每天晚上晚自习，整条走廊都静得落针可闻, 胡斌对此非常满意, 摇头晃脑地提前下班。

这晚第一节晚自习下课, 打水的打水，去洗手间的去洗手间，陶琢则翻出刚整理完的数学错题, 有一道不会想问严喻。

谁知回头一看, 严大神已经被虚心求学的五班学子包围得里三层外三层。

哪怕严喻惜字如金一针见血, 挨个回答完所有人的问题, 第二节晚自习也要打铃了。

于是陶琢挠挠头，果断转身, 向班上另一名数学常年稳定在145分以上的同学请教。

严喻喂完嗷嗷待哺的小鸡们，转过头来，总感觉好像少了什么，仔细一想，发现是那只总喜欢伸手拽自己衣角听讲题的最可爱的鸡没来。

严喻皱眉，在不爽中四处寻找，蓦然发现自己的学生被别人拐走了，正趴在两组开外的书桌上头一点一点听人讲数学卷子。

陶琢正专注地听，莫名感觉身后发冷，一看是严喻面无表情地搬了张椅子过来坐下。

陶琢：“？”

严喻淡淡：“你问，我也听听。”

正在讲题的145同学听见这句话顿时汗流浃背，声音越来越小，讲到最后一步时，直接没音了。

145问陶琢：“懂了吗？”

陶琢其实没完全懂，但看一眼严喻表情，立刻说：“差不多，谢谢你啊。”

果断拿着卷子跟着某人回座位。

第二节晚自习打铃，陶琢继续抓耳挠腮研究那道导数，死活算不出结果，只能去扯明显心情不爽的严喻的袖子：“刚刚他说那最后一步是怎么放的？”

严喻冷酷地扯回自己的校服外套：“不知道，太繁琐，听不懂。”

陶琢敏锐地捕捉到其言外之意，果断追问：“那你怎么放？你快教我教我教我！”

严老师又犯病了，冷若冰山地说：“刚刚怎么不问？”

“刚刚不是好多人吗……”胡斌正在走廊巡逻，陶琢凑近严喻，小小声和他说话。

严喻似乎不接受这个解释，拿笔杆抵着陶琢额头把他戳回去。

陶琢很有耐心，继续骚扰严喻：“严老师，严喻，喻哥，我亲哥……差不多了吧还要叫你爹吗！”

小狗炸毛了，严喻终于高抬贵手，拿过陶琢的卷子和笔，开始给他写证明过程。

“下次可以插队。”严喻写完，把卷子还回来，同时不咸不淡地道。

然而陶琢很有公德心：“这样不好吧？”

严喻则自私且缺德：“我说好。”

陶琢：“……”

陶琢心想好吧，低头阅读草稿纸上某人写的放缩过程。

忽然心神一动，觉得那字迹实在太飘逸太好看，鬼使神差叠起来，夹进自己笔记本。

如火如荼的

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