15、第十五章（2 / 5）

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随结课对子而动，要不然不计入分。

分不够，就无法结业。

林以纾：“景公子，白天我们不是刚从那里出来么？你是又发现了什么异常么？”

景寅礼：“我在花灯市找到两个沾血的灯笼，它们对罗盘也有反应。”

林以纾：“竟有此事？你告诉长老了吗？”

问到这里，铃铛对面再次传来风声，将声音遮盖。

林以纾：“景公子，我听不见。”

景寅礼：“殿下，我稍后回王府，再找你详谈。”

林以纾重新将听音铃铛挂回腰间，对清秋说，“景公子最近有些怪。”

清秋：“殿下，他怎么了？”

林以纾：“自从我问他要青稞粉后，我感觉他和我疏远了。”虽然本来也没多亲近。

清秋：“殿下，他对您不敬？”

林以纾：“他对我很客气，但我总觉得他在躲着我。”

他们是结课对子，本该齐心协力，可今日出外探寻时，景寅礼基本不和她并排走，她时常找不到景寅礼的身影。

要不是有结课对子必须同行的规矩，今夜去花灯市，景寅礼绝对不会找她。

清秋：“殿下觉得北境少主是何意？”

林以纾：“估计是被我死缠烂打怕了，有了后劲儿，下次见面，我定要打消他这个疑虑。”

林以纾歪在榻上休憩不到半炷香的时辰，一个侍从垂首而入。

侍从：“殿下，复金殿下请您去宁水亭修习符咒。”

林以纾一下坐直，“王兄请我去干嘛？”

侍从提醒道，“殿下，您难道忘了，复金殿下答应过崇林王，会监督您修习法咒的。”

林以纾：“这会儿？”

她骨头还散着架，气还没喘过来呢。

这跟刚下课就被补习班召唤有什么区别？

林以纾：“不能让王兄推迟到明天吗？”

侍从：“复金殿下在正堂和众人议事，他将课业留在了宁水亭，交待属下，等王女完成符修课业后，才可以离开。”

林以纾：“他人不在宁水亭...老师不在，我一个人学什么？不去。”

侍从：“复金殿下准备周全，王女过去后，肯定能学到东西。”

林以纾知道复金珩不在宁水亭后，人硬气很多，“我若非说我不想去呢，王兄又能拿我如何？”

侍从：“复金殿下殿下说，如果王女不愿意去，他稍后会亲自来请。”

林以纾：“......”

林以纾：“大胆。”

竟然如此苛求天都林氏的王女，简直不可理喻。

林以纾拍桌子，一怒之下站了起来，对侍从正色道，“宁水亭在哪里，你赶紧给我带路。”

侍从：“......”

林以纾老实地前往宁水亭。

宁水亭旁，翠竹环绕，清风徐来。

亭中的石桌上摊开厚厚的符纸，旁边还摆有墨斗、毛笔和经书。

林以纾走到石桌前，踌躇地拿起毛笔。

经书上盖有一张宣纸，上面写有详细地符咒修习之法，显然是复金珩留给她的。

上面说，她今日要修的，唤作意象符。

这种符咒所需的灵力和修为不需要很高，且能和召灵之术融合在一起，降低召灵成本，这是复金珩选择让林以纾修习此法的缘故。

意象符，被称为符修的召灵术，是符修和灵修都钟爱钻研的道法。

意象符能将修道者在符纸上所画之物，幻化成实体。

这种符咒不仅仅是单纯的绘画，而且通过符文的力量，赋予画出的意象意识和感知。

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