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幼稚园里一届一届地传了下去。不止小朋友们在传，老师们偶尔也会和新入学的学生说一说这个故事。当然，老师是当反面事例来说的，说完总会补充一些希望小朋友们不要莽撞，要懂礼貌之类的道理。

可对于小朋友们来说，道理有什么意思，哪有搞清楚什么是遗传有意思。

有些年长的老师，总觉得那些拿卫卯卯当年的事情教育新入学的小朋友的年轻老师们，有点事与愿违。好好的孩子，听完之后，非但没学会礼貌，反而越发彪了起来……

只是事有双面，彪了硬气了，也……自信了？

最终，在某些心照不宣的默契下，“反面教材”与口口相传相辅而行，属于卫卯卯的传说就那么流传了下来，一年又一年。

实验幼稚园和实验小学不过一墙之隔，年年有小朋友从右边的校门升进左边的校门，人都来了，传说还会远么……

一直到卫卯卯十岁搬家，考上另一个区的初中，才把她和“遗传论”之间的等号暂时划去了。这还是她学着程听言，跳过了二年级和四年级，才能早两年跑了路。

只是，不比在初二还跳了一级的程听言，卫卯卯受限于上一世在初中就开始各种遭逢巨变，最后连九年义务教育都没搞完就出去搞钱了的水平，最多也就在小学跳跳级了，初中就得老老实实一年一年读了。

学霸的进度是真的难追，卫卯卯也不敢跳得太明显，结果就只在小学一年级时和小学六年级的程听言同校了一年，后面她上初中，程听言就去了高中，虽然都是一个中学……但是，两处的教学楼中间隔了个巨大的操场，从物理距离来说还不如从前的幼稚园和小学近。

还好搬了家之后，两家也是邻居，放学时还能在一处。虽然已经各是独立的别墅，但是她们的卧室依然有连通的暗道。只不过，从只隔了一层天花板，变成了隔了一条小走道，从一个正方形的活动门板，变成了走道两头隐于衣柜镜后的暗门。

正好，她们长大了，程听言原本房里往天花板上的阶梯已经不是很方便，换了别墅的暗道之后，来往不必再拱着腰背挤着通过。

时间过得太快，卫卯卯还来不及伸手握，时间就如细沙，洒去了风中。

但是……

人，为什么要长大呢？

初秋的傍晚，十一岁的卫卯卯把自己埋进了床边的豆袋，捂住了耳朵。

假如她有错，请让家长殴打她！

假如她有罪，请让警察抓走她！

她到底做了什么，要在这里听言言给她上生理健康课啊！啊啊啊啊啊！！！

“卯卯……”程听言有些无奈地伸手拨了一下捂住双耳陷于豆袋拒不配合的少女，轻咳了一声，“你好好听我说呢，女孩子要学会保护自己，这些事是很重要的。”

“我不听！我不听！我初二了！我们有生理卫生课啊！”卫卯卯之前猝不及防听了两耳朵，差点没让她烧起来。

程听言手背贴了一下自己的脸，让因为紧张变得冰冷的手凉了一下面上的热意，又拍了一下虽然长大了但是依然会扭来扭去的小姑娘，“我知道你们有。但是有些事，还是要说一下，你好好听。咳，我先说明啊，我和你说这个不是支持你小小年纪发生什么，是为了安全，是为了禁止，是你需要知道这些知识。”

“言言……”卫卯卯也是服了程听言的坚决了，红着脸从豆袋里坐了起来，无奈道，“我妈想让我知道，你让她自己来和我说啊，你干嘛帮她和我说！”

开玩笑呢，虽然听妈妈说这些也会让人羞死，但是听言言说这些她会直接死！

“你妈妈怕你不好意思，觉得我们……比较好沟通……”程听言也觉得这个知识传播的过程很痛苦，但是卯卯也的确到了该知道这些的年纪

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