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31 小幼崽的天赋

时间过的飞快。

小朋友们仅仅只是注册ID, 选定职业，第二节自由玩耍课程已经过去，迎来了第三节课。

第三节课是数学课, 也是容雪雪最讨厌的课程。

每到星期六、日, 安若起休假时，他就会教导小幼崽学数学, 容雪雪一个脑壳两个大。

老师在前面讲课，容雪雪眼珠子骨碌碌转，左耳朵听右耳朵出。

全班六个小朋友, 容雪雪的数学最差, 就连一二三四都有可能数错, 这他还不努力听课。

张老师嘴角抽了抽，看着容雪雪, 说道：“雪雪宝贝。”

容雪雪眨巴眨巴眼睛, 看向张老师。

张老师微笑说道：“雪雪宝贝, 你和吟吟宝贝一起玩梦幻国度, 过不久, 你们就会一起养小小朋友了哦。”

容雪雪胖嘟嘟的脸上展露可可爱爱的笑容，说道：“对嘟对嘟，是雪雪和吟吟脑公嘟宝宝哦～”

张老师见容雪雪可爱的模样, 唇角弯起的弧度加深，说道：“数学是根本。”

容雪雪：“啊？(⊙o⊙)”他不懂, 张老师为什么忽然说这么深奥的让小朋友听不懂的话。

张老师见容雪雪蠢萌蠢萌的模样，停顿片刻, 决定换一种说法, “雪雪宝贝，你的爸爸教你数学时, 你有没有觉得爸爸超厉害？”

容雪雪下巴微微抬高，一脸的骄傲，“爸爸超腻害嘟！爸爸什么数学都会！知道3+3等于几，也知道5+5等于多少！”他越说越骄傲，骄傲地一甩脑袋。

事实上，安若起教他的数学基本就是十个数以内的加减。

同班小朋友们用崇拜的目光看向容雪雪，仿佛是在用目光说，你嘟爸爸尊嘟好腻害哦！

张老师点点头，说道：“雪雪宝贝，你和吟吟宝贝养小小朋友之后，你也要教小小朋友数学，这样就和你崇拜爸爸一样，小小朋友也会崇拜你的哦。”

容雪雪精神一震，忽然就对数学充满了兴趣。

张老师：“雪雪宝贝，老师说的对不对？”

容雪雪大力点头，开始掰手指，小胖脸认真。

上午的最后一节课是手工课，在老师的教导下用橡皮泥制作模型。

这个课程充分展现了幼崽的创造能力，也是容雪雪的强项。

容雪雪没什么自觉，但事实就是如此，他从出生开始就掌握有巨力，他必须学会控制力量。

根据图形，容雪雪精心捏出了一只白色小鸡，惟妙惟肖，和家里的白白一模一样，展翅欲飞。

有这么一种现象，能力可行的情况下，大家会本能美化印象中的事物，就好像画师，他们会尽可能将人物画的更加漂亮。

小白鸡还处于幼年期，它的飞羽还没有长好，但是容雪雪捏出的飞羽却是完好的。

教这一节课的老师看到容雪雪的作品，没忍住，惊叹连连，这简直就是艺术品。

别说容雪雪还仅仅只是三岁半的小朋友，就是成年人，哦，不，就是他作为教课的老师，在这一方面也被容雪雪吊打。

这位老师将容雪雪捏出来的小白鸡给全班的小朋友展示一番，之后又对容雪雪说，下课后他将小白鸡带走，给别的班级的小朋友们看看。

容雪雪咯咯笑出声，乖巧回应。

西格莉德将小椅子搬到容雪雪的旁边，说道：“雪雪宝贝，你真的是天生的附魔师哦！”

容雪雪：“唉呀，爱听～”他喜欢听夸夸，他又问，“为什么这样说？”

西格莉德：“我的老师对我说，附魔师为幻灵附魔，器灵还好，器灵的痛觉不如兽灵，兽灵很敏感，而一双稳定的手能够降低出错

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