2、第 2 章（3 / 3）

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和所有池然看过的青春小说里的男主一样，江时自我介绍很简短，但却并不惹人反感，池然是最先鼓掌的，因为他觉得这个名字好听，很衬江时这个人。

大概是他鼓掌的太用力而且是第一个，很快吸引了班主任的视线。

“江时，你就坐池然旁边吧？以后互帮互助哦。“

池然是班级里的小太阳，和所有人打成一片，江时不太热情，两人倒是挺互补，希望可以让人尽早融入进来。

其次就是，江时成绩很好，池然就有些头疼，能带带就多带一下。

江时点头，闻言往池然的方向看了眼，池然觉得江时可能不认识他，于是高高举着手甚至海浪似的波动了两下，眨巴着眼睛。

江时想起来了，公交车上很有“清澈愚蠢感”的男生。

池然等人到跟前时，想起抽屉里他塞着的书包，拔出来放回自己这边，咧开嘴冲着人笑。

江时面无表情坐下，池然笑容僵硬了一瞬，他都这么热情了，怎么还不搭理他？

不过也是有缘分，现在又是同桌，池然迅速展开交际，拿出便签纸刷刷写着，从中间推过去。

课本提前就发过、第一节语文课也是班主任的课，直接利落就开始讲课，一点都不给刚从暑假中出来还没适应的同学们喘息机会。

江时把课本从包里掏出来，摊平到第一页。

不是没看见，单纯觉得无聊，他没有和人写小纸条的兴趣，但显然边上的是个没眼力见的，池然以为他没看见，于是手直接挪过中间的线，怼在江时课本上。

池然手背的皮肤也很白，修的干净整洁的圆弧指甲抵着那张黄色便签条。

江时忍住不耐，睨了眼上头的字。

【你的名字好好听，和你好配。】

江时：“...”

池然眨巴着眼等江时反应，可面前的人只是漠然的转开了视线，甚至于把书本挪远了点，这让池然愣了会，不过很快明白，江时可能是个好学生？上课不说话？

便也收了便签，开始听课。

语文课他还行，比数学课好，数学一听就犯困，尤其数学老师总爱点他的名让他去回答问题，每堂数学课都战战兢兢，但生物钟实在没调过来，往常还在床上睡觉呢。

于是看着看着，眼皮就往下掉，在意识到自己快不行了，池然把包里所有的书都搬出来，在桌面搭起堡垒，又把书本支起来，做好了准备，撑着脑袋。

没一会，眼睛就闭上了。

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