6、第六章（1 / 3）

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九月份的时候，杨冬与罗小白共同入学了十六区专门设立的集成化素质教育学院，这所学院是专门帮助一些困难儿童重返社会的福利性学院，按照教学内容与路线来看，涵盖了从小学到高中二年的全部教育课程。

如果孩子们在学院内学习顺利的话，那可以在高三那年入读正常高中并参与到大学的选拔考试中去。

原本按照杨冬与罗小白的年龄，她们已经可以上到初中，但毕竟两人的基础知识落后太多，因而校长特意先把两人安排进了小学六年部上课，并承诺，如果两人能够完成对应年级的考试，就可以升学到对应的年级就读。

校长的这个承诺是杨冬据理力争来得，一开始小白还不明白杨冬为什么十分在意年级这件事，等他走进教室的那一刻，看到比自己小许多的孩子，都和自己上同一门课程，甚至还能比他更厉害一些时，瞬间，自卑与不知所措就如潮水一般淹没了他，以至于第一堂课，小白几乎是全程低着头上完的。

但好在杨冬还在小白的身边，敏锐的察觉到小白的不对劲之后，杨冬开始将课本上的内容与他们即将要上的课程和小白一起进行一个梳理，重整信心之后，小白看上去果然自信多了。

“按照我们的年龄，我们现在应该是几年级？”小白问完这句话之后，杨冬看了看手边的书籍和内容，告诉小白，她不想落后那么多，她想早点上大学。

“为什么？”小白不解，

杨冬笑得贼兮兮的告诉小白，因为奖学金够多啊，不仅有奖学金、助学金、特别补助金、最重要的是可以参加各种比赛，而比赛所设置的奖金也很多，甚至于就连优秀奖都能够有奖品。

罗小白看着杨冬调出来的页面，眼睛都直了，瞬间坚定信念：好好学习，早上大学。

一时间，杨冬和罗小白都无比勤奋，这让项俞生和罗扬都显出几分不知所措，他们原本以为脱离了战后星那个艰难的生存环境，这两个人会逐渐放松下来，至少，先享受一下难得的生活吧。

谁知道这两人，那是更加勤奋了，不仅周末都把自己关在房间里学习，甚至，连朋友都没有交上一个。

罗扬见状立刻打着“关爱未成年人心理健康”的名头，直接大包小包带着罗小白住到了项俞生的家里。

项俞生那是嫌弃又找不到正当理由拒绝，只得默许了罗扬的行为。

又是一个周末，由于杨冬的身体情况比较复杂，暂时不适合进行太过剧烈的运动，所以项俞生带着罗小白出去锻炼，罗扬则顺势坐到了杨冬的身边，看着杨冬训练自己利用键盘来操控机甲。

目前星际中，机甲的大类分为了两类：

一类是电控机甲，电控机甲也可称为无人机机甲，通过键盘、触控屏与摇杆来操控整台机甲完成军事任务，这样的机甲能够携带大量的武器与无人机机群，同时也能对机甲机身进行变形，以方便适应各种任务所需。

但相对的，由于代码输入的必须性以及需要监控和操作的内容过多，想要完美的驾驭电控机甲绝不是一件轻松的事情，驾驶员需要在非常高压的情况下，全程都保持住冷静并控制好自己的双手，才能让自己的机甲不至于轻松就被对面干掉。

有点类似于，玩网游用键盘操控自己的机甲角色出战，但触控屏与摇杆的加入又让原本就复杂的机甲操控变得更为复杂了一些，更别提其中的变形、武器库的运用以及战斗时要紧急规避情况的频发，对于人脑和手指而言，都是非常严酷的考验。

另一类则是传感机甲，传感机甲顾名思义，就是利用传感技术让机甲驾驶员直接利用自己的四肢来进行机甲操控，可以想象为，机甲就是自身肢体的延展，初期可能会不适，但一旦适应之后，就能够轻松运用自己的武学击杀敌人。

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