62、一点插入语（1 / 2）

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不知道是不是需要解释，还是稍微写一点。

我想五条悟在他生活的环境里是一个怪异又突出的角色，而且他自己也接受这一点。

在他年幼的时候，在家族中是“神子”。他对别人的特殊待遇和敬畏的目光习以为常，感觉不到这有什么不对。所以那时候他仅有的几次出场，外在表现为非常冷漠，目光居高临下的小孩。

他的生活当然会非常优越，但他也对敌意非常敏感。诅咒师在观察他，立刻被看见并反击了。甚尔跟在他后面，只是出于好奇，也立刻被投以注视。他显然被鼓励不断地显示自己压倒性的力量。

但高专悟是十分外向的性格。这很有意思。我想他进入青春期，尤其是进入高专以后，和同龄人的相处让他对现实有了更多了解，产生了新的感情需要。夏油和硝子都是同样拥有罕见力量的人。他在和同窗的接触中感受到了平等的情谊，并且多少在尝试获得这一点。他更乐于表达，并且在学习。虽然他的与众不同是无法改变的。他在用嘲讽，抱怨或者乖乖挨训来面对“普通人不是这样想”“你这样做是错的”类似的批评。

夏油对他来说，像是接近普通世界的一个窗口。如果夏油作为“善恶的指针”和他一起度过接下来的时间的话，也许他会成为性格更平和一些的人。

很不幸的是，夏油只是看起来接近了世界。美好时光以“因为你最强，你的选择都有意义”这样残酷的断语而告终。对五条悟来说，旧日情谊当然是存在的，但是与“最强”等价的注定孤独也更深地束缚着他。

夏油确实是他唯一的挚友，但这是神子第一次试着把别人和自己看作“我们”。我想从此之后，他已经没有剩余的心力和想望去寻求新的对等了。

所以老师这个工作其实挺适合他。他可以与世界接触，产生一些感情，展示出耐心和柔和。但与此同时，学生们与他有天然的距离。

说回之前的话题，五条悟的力量使他注定不能被正常地对待，并且，他“降临到人间”的尝试惨痛地失败了。但他终究是个热爱世界的人，在这种磨合中，他最终和这种与众不同共存，并且从中获得乐趣。

他的一部分感受被放得很深，同时很多乖张行为会直接表现出来。比方说，吓唬伊地知说“马上要打你”，“统统杀掉算了”。其实他也没杀什么人，但是对方听得十分惊慌，而他感到很有趣。这些偶尔超过的胡作非为是一种适度的宣泄，在这无趣的世界里宽限了他自己独特的存在，也符合别人对他的定义。当然，也一次次地强化了他和别人的界限。

所以我觉得他的性格里有一些很反直觉的部分。普通人觉得不正确和难以启齿的内心感受，他可以毫不介意地表现出来，比如“谈事情的途中会想杀掉对方”，“女学生看起来有点过于可爱”，还有“跑去表白居然被忽视了”。乖戾，不合常理，和偶尔的尊严受挫，都是世界喜欢接受的对他的印象，是他容许宣泄的部分，所以他对后辈倾诉时一点难度也没有。

但是另一方面，内心涉及到真实痛苦，关于“最强的无力”的部分，是孤独已久的，没有人能接触的东西。他很难说出来。就像七海提到的那样，在之前的几个月里，当认为小觉叛逃或者死掉的时候，五条悟并不来找他聊天。

上一节他跑了老远过来，也许主要是想说最后一句话，但是直到给自己设定的发泄时间都过了，也没能说出来。

其实是想给上一章“居然开始生气”的老师做一点解释。不过写到这里，感觉有点多嘴（。主要是我个人喜欢角色性格里有些怪诞又难搞的东西，可能和大家想象的“久别重逢马上会温柔地包容对方”这样的情节很不一样。

在我看来，老师本来也不算普通标准的温柔的人。一开始的投入完全抱着有趣的心

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