36、怎么会是中学二年级（3 / 3）

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“两个人一起的？”“名字……是兄妹吗？”“姓氏不一样。”“是混血吧？”“白头发好帅。”“那副表情一看就是大少爷。”“绿眼睛也太可爱了。”

你走到后排，五条悟已经在教室角落坐下了。周围还有几个空位，你越过他想往前走，他抬脚把身侧的座椅向你踢出去。椅子腿擦在地面上，发出响亮的咯吱一声。

你迟疑一下，把椅子扶正，在他身边坐下了。

议论声更猛烈地响起来。

五条悟抬起头往周围看了一圈。声音一下子平息了。

这家伙出演靠关系入学的大少爷完全不需要演技。你默默地放好书包，之前拿到的纸袋里还有两份新发的教科书。你带着纸笔推给他一份。他看也没看一眼。

真是超生气欸。你莫名觉得有点好笑，没有搭理他，先把教室里的学生观察了一遍。

总的来说都是普通的学生，有几个身上有咒力残秽，但都在正常的范围内，多半是压力比较大，或者对优秀的同学有了嫉妒心的缘故。

但是有一个人有些特别。

虽然咒术核心受到了损坏。集中注意力的时候，你仍然能感受到模糊的人类情绪。班级里别的学生看向你们、讨论你们的时候，身上轮番涌动着好奇、羡慕、紧张，厌恶、不屑。

但那个男生看了五条悟一眼以后就飞快地回头盯着课桌，一动不动的身体上闪动着恐惧。

教室里班主任开始介绍什么，说的大致是关于校园剧团的招新节目和学园祭的时间。还提到活动不会因为事故延期，引起了一片响亮的抱怨声。

你打开笔记本，轻轻写道：“右边第二排靠窗的男同学。”

推给五条悟。他趴在课桌上一动不动。虽然主动要你坐在身边，但只露给你一个毛茸茸的后脑。外表和实际上都像个拒绝沟通的小朋友。你又把留言往前推了一截。过了一会儿，他像是勉为其难地垂头瞥了一眼，然后扬起眉毛，又抬头向窗边看了看。

把本子拽过去，动作很大地写了点什么，又给你推了回来。

你把本子拉回来看。你写在页首的端正的小字下面，画了一个巨大的问号和惊叹号，包含质问之情，差点划破整张纸。

你多少有被感染到，潦草地在巨大问号的间隙里写道：“那个男生看到你害怕了。不被接受的调查，内部有人帮忙。分到这个班有原因吧，他应该是知情人。”

笔记本推过去。过了几秒钟就推回来了。你打开一看。你认真的推理旁边，一样地又写着几个快要飞起来的大字。

“你打我？？！！”

你盯着那行仿佛自带语气的大字，先写了“是你乱说话”。划掉以后又写“打人是我不对”。写了之后觉得有点冤枉，划掉又改成“先专心做任务“。可是想也知道对方不会理你吧。

最后你叹了一口气，收起笔记本。和五条悟选择了一样的态度，放弃地趴在课桌上。决定走神到下课铃响。

是和硝子一起来就好了。感觉会是超艰难的任务啊。

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