第265章（1 / 2）

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周盼来犹豫了一下，松开手。

秦班长他们追出来，拉着周盼来问道：“你爸爸咋了？”

“他要出去检讨，让我在里边好好待着。”周盼来心里有些不安。

他觉得自己没有说错话，但是心里就是很忐忑。

“盼来，那回去坐着吧！我过去看看你爸爸！”秦班长冲小五使了个眼色，让小五帮忙照顾孩子。自己走出去找周建国。

小五牵着周盼来的手回到位置上坐着，冲他竖大拇指，打趣道：“你这孩子胆子真大！我就没见过谁家孩子像你这样敢说自己爸爸的！”

其他人瞅着周盼来，都觉得这孩子真牛逼！

“谁的思想不对，咱就得纠正谁的思想！咱的思想不对，咱也得纠正自己的思想！”周盼来觉得社会就应该这样！

小五发出啧啧的声音，感慨道：“小孩子真是天真！社会上有那么多人，谁还没犯错的时候？只要没有大的思想问题，不危害祖国跟社会，就不会有太大影响！”

杜大福也跟着开口数落周盼来：“你真是太不给你爸爸面子了！咋能这样当着外人的面那么说你爸爸！真是太不孝顺了！这要是我儿子敢干出这种事，我指定得抽他一顿！”

周盼来盯着说话的人，回应道：“爸爸希望我是个好孩子，我也希望我的爸爸是个好爸爸！好孩子跟好爸爸不靠暴力沟通！暴力永远不是解决问题的唯一手段！”

杜大福：……

被周盼来怼了，他觉得没面子，指着周盼来说道：“你这孩子咋跟长辈说话的？长辈说话就得听着！谁教你这样跟长辈顶嘴的？”

周盼来疑惑地问道：“如果长辈的思想是错误的，孩子也得听着嘛？咱人民领袖说了‘只有代表群众，才能教育群众，只有做群众的学生，才能做群众的先生’。咱从群众中来，到群众中去。只有理解群众需求，才能更好的为人民服务！咱不能忘了来时的路，脱离群众！”

“道理也是一样的！长辈是从晚辈走过来的！长辈不应该端着身份，忘记自己也是从晚辈走过来的！长辈要教育晚辈，就得先理解晚辈，只有懂得晚辈，才能更好的教育晚辈！长辈与晚辈之间好好沟通，才能解决问题！一起追求共同的进步！”

杜大福：……

小五默默地朝周盼来竖大拇指！这孩子的说话水平跟王政委有得一比！

第49章 管教

第四十九章管教

“班长, 你说我家小子说的是啥话啊！谁家孩子像他一样说话！”

周建国心里憋屈烦闷，每次收到王秀寄来的家书他都能高兴很长一段时间。虽然没有见过面，但是周建国对这个儿子特别喜欢！周建国也会在信中把自己的形象塑造得高大上, 让王秀告诉孩子他是个优秀的军人爸爸！

可今天父子见面，所有美好的幻想都破灭了。儿子不喜欢他这个爸爸！甚至可以说是厌恶他这个爸爸！还一而再的当众批评他这个爸爸！让周建国颜面无存！

周建国是被气跑的，同时也是心虚。周盼来的言辞太过犀利，直接把他的品性全都点了出来。周建国根本不知道该怎么面对这个孩子。

秦班长拍着周建国的肩头，问他：“咱就是说，这事换成是吴指导员跟你谈思想，你是啥态度？”

今天孩子们把王政委跟褚教导员找过来看热闹, 已经是越级汇报了。也是巧了今天是过年，所以王政委跟褚教导员没有对周建国重点教育。

如果是他们连队的吴指导员在场，那就不会轻易放过周建国了。吴指导员每次找人谈思想，叭叭能说好几个小时。谈完思想后，还会让人当场写检讨。如果行为严重, 最后还要公开检讨错误！

想到吴指导员那张嘴，周建国不

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