第39章（2 / 2）

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下打滚、舔我脚趾的九头犬，也就是第一堂课把我吓尿的杜威同学，依次摸过他的九只脑袋。

嗯，手感还是一如既往的好。

我绽开了一个慈祥的笑容。

“同学们，不要急，今天的活动课，我们将会学习一个新生物这一次，会是一个和老师有点像的新生物……大家听过‘人类’吗？”

妮可呜呜呜地剧烈翻滚惊叫，而天真的孩子们傻乎乎地摇了摇头。

“没关系，”我微微一笑，“你们可以和'人类'相互介绍，互动，充分认识这个物种不过，老规矩，这堂课我依然要求你们举手作答……”！

第22章

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今天的活动课,也是一如既往的大成功。

而且,品尝他人的恐惧、绝望,惶然、崩溃……会给自身带来相当的兴奋和刺激。

因为妮可过于入戏的配合加分吓得说哭就哭，让叫就叫,光是她全程杀猪般响彻整个廊道的嚎啕声，就逼得隔壁班正上课的老师来看了好几次情况。

所以这课堂的效果也非常地好,起码从今天以后，我想再也不会有学生突然跑过来问我，嘉科尼老师，你到底是被拔了毛的天使还是被割了角的恶魔之类的童言无忌了。

几次哄闹的讨论过后，他们现在一概都认为我大概是比‘人类’还要厉害的‘超级人类’,毕竟能抓到妮可这么一个浑身闪亮亮全是装饰品、看着就很昂贵的人形生物,我一定比《哈利波特》里派摄魂怪养家糊口的伏地魔还牛逼！

对于如此的高赞，我笑纳了,甚至为小孩子过于天马行空、反倒更接近现实的想象力暗自吃惊。

因为他们猜的……从设定上来说,还真的有点道理。

虽然我本人就是个没什么用的废柴普通人啦。

看着被妮可精彩的‘表演’吸引、学生们比平日热情活跃许多的学习积极性，我心想，这不是能好好学习天天向上、上课不手|淫下课不睡觉的嘛,你们这群考试拉稀的小混蛋！果然还是有点潜力、不至于让老师我彻底内心绝望的！

嗯，下次周测，我的班一定能再提高个起码0.1的平均分！我坚信！

甚至,还有不少孩子都跑到我的面前,一脸认真地表述自己对这堂课的想法，各个都说的有理有据,使人信服，让我颇感欣慰