22、老师教学生我来教你（3 / 4）

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、左右互换、旋切抹刺，这一套腾挪变换的法门。

而面对这种变换无常的节奏，要如何对敌呢？

答案我已经给梁挽演示过了。

就是靠着身法与步法，彻底打乱对方变换的节奏！

梁挽面对这剑网，立刻开始了身法上的不断骚扰！

他先是围着剑网开始跑步转圈，如游身滑步一般四处出没，然后从各个方向开始闯入剑网之中！

他一会儿拿着短棍飞身而入，突兀凌乱横打竖切，一会儿踢个巨石进去，像在一盘细密的毛线衫上丢下个千斤坠，一会儿则横蹬侧踹、斜踢低扫，一会儿又是滚跃翻腾，企图绕到背后。

而一旦他在棍法上落了下风，则必定补上一腿，加上一掌，就又把优势给挽回来了。

结果就是棍夹拳法，拳夹腿法，打得越发奇快，打到最后，那剑网没成功把梁挽包围，反而是他一个人包围了这剑网。他是七进七出，且每次是浅出浅进，骚扰到了就走，带歪了步法就溜，不硬碰，不直袭，就是打一个措手不及，走一个逃之夭夭。

搞到最后，连颜丹卷这等高手也开始心浮气躁，冷眼厉色起来。

因为这把伞剑不同直剑，它过分柔软、过分弯曲，这种剑的反折是需要特定步法去配合的，否则打不出高伤害。

但梁挽通过不断的身法骚扰，成功打乱他的步法，软剑这东西一旦步法乱了，剑势就摆不齐整，往往一个剑招出到一半就被迫收回，或者被逼变招，而若不变招，软剑就很容易弹回来伤到自己！

所以说我不擅长软剑是有理由的啦，很难的啦。

反正到最后，竟不是颜丹卷主动变招去诱骗梁挽。

而是梁挽以各种身法腿法奇袭，逼得他连连变招！

最高的武学要义不是操控武器，而是操控对手，让对手跟你的节奏来而不是他的节奏走。

我是目光欣慰地看了看梁挽，哪怕腰间的伤口依然疼痛，我仍深有一种半路徒弟出家，师父看得开心的感觉。

不过靠这种打乱节奏的骚扰式打法，他是可以让对方失衡失度，可最终致胜的一招，却不能靠骚扰。

颜丹卷发现剑网被如此重重克制，立刻明白是我在背后指点教导的缘故，拿眼刀子戳着我，脸上一下子就拉了五层冷灰裹泥一般的激怒。

“聂小棠，你倒是教的好剑法，看的一场好戏啊！”

他恶狠狠念到前三个字的时候，已转剑网如剑旋，逼迫梁挽后退几步。

他念到“好剑法”的时候，人已如白纸一折，突兀地冲刺向了我这边！

他念到“好戏”的时候，手中一把软剑已如蝶旋燕舞一般旋展切来，抹的就是我的脖颈！

我却一动不动，眉眼抬也不抬。

好似真的毫无反抗之力。

也好似是真的毫不在乎。

因为就在他剑旋而至的时候，一道熟悉的白影儿从天而降，突兀地挡在了我的身前，抬腿一个横扫踢开剑尖，转身就是一个冷棍子直接敲打下来！

一棍金铁交加之下，直接打在了颜丹卷的左肩。

他的左肩立刻就凹陷下去一大截，模糊而腥臭的血肉如同被敲开的果冻一样飞溅四射！

我惊楞地看着他那瞬间瘪下去的一个肩膀，再看看我刚刚挨了一打，虽有点痛但还算完好的肩膀。

……这家伙刚刚不是放水，是放海了吧？

虽说我也放了点儿，但我只放了一条河啊！

大海比小河，你这是瞧不起谁呢！？

颜丹卷一声惨呼，却面目狰狞地不肯后退，反而冒着极大的风险打了梁挽一掌！

这一掌虽只是打在肩膀，但似乎如猫儿挠人一样软绵绵没力道，

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