2、第 2 章（1 / 3）

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那天的对话不了了之，新一搞不懂老爸在暗示什么，他提出的问题老爸也都没有解决，反而给了他更多谜题。

这个孩子，只要侦探看到就会想去探究。

但一些隐约的线索，又让有良心的侦探不忍心去抓着小姑娘问……

新一烦躁地揉揉头发，撇了一眼躲在老妈腿后面的孩子，暗暗哼了一声，上学去了。

咲乐眼睛亮晶晶地盯着新一的身影消失在门口，仰头看着有希子，有希子卷翘的头发在朝阳照耀下更显蓬松和温柔。

有希子笑眯眯地说；“咲乐，咱们今天先看一点书好吗？马上就要入学了，你得学会认识日本这边幼稚园的指示哦。”

咲乐点头，乖巧地跟着有希子上楼。

二人直接去了工藤优作的书房，正在赶稿子的工藤优作完全不敢对两位女士说拒绝的话，还得奉献自的铅笔，教咲乐写自己的名字。

“咲乐，sakura，这就是咲乐的名字哦！”有希子在白纸上大大地写出咲乐的名字，又拿了一张纸写出工藤两个字，说：“这是我们一家人的姓氏，我们的门牌上也写着这两个字哦！”

咲趴在地上，撑着双手认真地看有希子写字，又被有希子握住小手带着写了一遍“工藤咲乐”，才让咲乐自己在纸上写写画画。

咲乐很乖，虽然跪趴在地上，但看起来十分珍惜手中的纸和笔，一般小孩子写字都是不小心蹭到纸页角，所以大部分边角处都是卷翘的，这不是孩子们故意的，但咲乐就连这样的故意都没有，不用大人怎么教就知道珍惜受教育的机会。

咲乐写了一会，忽然停下来，小心地把笔放在一边，一只手捏着纸张的一角，慢慢拉起纸，挺直背脊，说：“妈妈，看我写的！”

有希子正在看工藤优作的文章，听到咲乐的声音，赶抬头应道：“是吗？让我看看啊……哇，咲乐写的好规整啊，来，让优作爸爸也看看吧！”

咲乐听话地站起来，就这么直挺挺地举着纸张来到书桌后面，给父母展示。

优作配合地放下鼠标，认真端详了了一会，直把咲乐端详地有点不好意思了才说：“写得很好，咲乐第一次写字就可以写的这么工整，这是个有天赋的孩子。”

咲乐咯咯咯笑起来，随后不好意思地缩着肩膀说道：“不是第一次写字。我还会写其他的字！”

这么小的孩子会写字？

这真是让人惊讶了。

咲乐说着就要给父母展示，她转身回去刚刚写字的地方，稍微熟练地写下了织田作之助的片假名おださくのすけ。

看到孩子写出来字，夫妻二人对视一眼。

身为日本的现代作家，工藤优作当然知道这是织田作之助，他也拜读过这位昭和年间的小说家的作品。但问题是，现在年龄不过四岁的咲乐，不应该知道这位作家，更不应该在知道自己的名字之前就知道这位小说家的名字。

优作摸了摸咲乐的脑袋，伸手抱起她，让她坐在自己的胳膊上，这是个熟练的抱孩子姿势，孩子在这样的怀抱里又舒服又有一定的自由度。

所以咲乐在被抱起后，还能好好拿着自己的纸，优作看她这么珍惜的样子，笑着问：“咲乐这写的是谁的名字啊？”

咲乐看看自己写的名字，又看看优作，疑惑地说：“写的是织田作的名字啊。”

这个表情就好像在问，爸爸你看不见吗？

优作：……他不是这个意思。

有希子噗嗤笑出声，解释道：“爸爸的意思是，咲乐是见过这个人吗？”

咲乐点头。

有希子又问：“那可以介绍给我们认识吗？”

咲乐闻言，居然有些失落起来，摇摇头没有说话。

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